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· 你的样子就是中国的样子 955字 (朱峻妍 十)
在中国的历史长河中,伟人们将孝道发挥的淋漓尽致。毛主席的《祭母令》;闻一多的《七子之歌》…。.伟人之所以成为伟人,是因为他们有着最基本的孝心。一个人,只有心中有基本的孝道才会懂得如何感恩,才不会唯利是图。
· 对缸中之脑的论述 1561字 (非阵亡人员 )
心血来潮,写下此文。
· 冬将尽,春可期 917字 (ZD 第十一中学)
我们总以为来日方长,却忘了世事突变无常。
· 生活很苦但你不能只想着认输 964字 (木子 渭南中学)
命运当然不会眷顾那些自以为是麻木不仁的家伙,你若想成就别人做不了的事,就必须敢吃别人吃不了的苦。生活的确苦,愿你尝尽人间苦后人生永远春暖花开。
· 由女孩在群众起哄声中跳楼引发的 589字 (木子 渭南中学)
她应当扭头回去,不遂那些旁观者的意,还自己一个亮丽的人生!
· 最美‘逆行者’ 729字 (四字仙人 扎鲁特旗第一中学)
后人说起,也只会淡淡提起那年:己亥年末,庚子年初,大疫,万人染疾,众惶恐。足不出,举国防。时九州一心,青丝,白发,皆身先士卒。布衣,商客,皆争先解囊。政医兵者扛鼎逆行为之勇战矣,能者皆竭力之。月余,疫尽去,华灯初上,人声鼎沸,国泰民安!
· 论家庭教育的意义 1122字 (笙墨 )
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”
· 暗夜里的璀璨光明 2463字 (忆梦 )
老骥伏枥,志在千里,你白发苍苍,却依然保持医者初心,我们内心期待你的成功。
· 生命如尘,岁月如歌 762字 (温暖雪花酥 第一中学第二校区)
身在井隅,心向星光。眼里有诗,自在远方一朵花中有一个世界,一片叶脉是一个秋天的痕迹,而一本书中有着无数的百花园
· 《红楼梦》书评 1396字 (光辉清河 育才中学)
泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
· 何为中国精神 789字 (大连岛海子 24中)
当今的中国正处于改革开放的关键时期,我们更加需要弘扬传承中国精神。作为中学生,更应学习中国精神,加强思想品德修养,勇攀科学知识高峰,为祖国早日实现伟大复兴的中国梦,贡献青春和力量。
· 生于忧患死于安乐 894字 (流丶苏 )
安逸的生活只会使人不思进取,忧虑祸患能使人生存发展,而安逸享乐会使人走向灭亡,只有痛苦与磨难才会塑造自己。
· 《悲伤逆流成河》台词片段 554字 (威少原创 )
你生活在光亮里,你就以为全世界都是光亮的。”
· 国家资助,助我成长 1231字 (蒋思蕊 各个网站)
一个地大物博、承载着十三四亿儿女的国家,无时不刻都在用无限的关爱和无私的奉献哺育着我们,而她却只是希望我们每个人都能接受到知识滋润,每一个人都有属于自己的未来。
· 观“五四运动,神州觉醒”有感 687字 (高美丽 鹤岗职业技术学校)
青春是绚丽的朝霞,在斑斓中飞扬:青春是烂漫的百花,在斗妍中绽放。
· 读后小记(2):从《看见》中看见的 1919字 (蓝蝶慕斯 字里行间眼角眉梢)
高中暑假作业:《2000字《看见》主题议论文》,上高中之后一定要好好学一学议论文……!
· 回归与超越 1455字 (桃花酿 廉江中学)
人,“与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序”,只有将回归与征服合而为一,将仁的精神推广及于天下,泽及草木禽兽有生之物,才能在征服与回归这两种极端中辟出一条适合人类永续生存与发展的稳妥之路。
· 人生当自强 741字 (高文竹 鹤岗职业技术学校)
世间万物,无奇不有;万物存世,相生相克。自强对于每个人来讲,都是一笔巨大的财富。
· 暗处紫薇花开——读《所以》有感 565字 (张德可爱 凤冈县绿城花园四号楼二单元)
苦难对于坚强的人,会产生傲雪凌霜的骄傲。
· 妙在通篇不言逼——谈《林冲风雪山神庙》主题 639字 (张德可爱 凤冈县绿城花园四号楼二单元)
他的反,不仅仅是为了给皇帝一个警告,更是为了还千千万万深陷水火的黎民百姓一个太平盛世。
· 可是没有如果 1861字 (一个宋 )
如果-可是没有如果-不会再有如果
· 浅谈魏晋风度——读《魏晋风度》有感 1092字 (蝶香 昌邑一中)
一年前的文章,这也许是自己最后一次在小荷发文。
· 拥抱高二,拥抱高考 1012字 (恸哭向日葵 第一中学)
当我真正以当事人的身份站在升旗广场上时,我还没来得及忘掉今日送走的老高三,我还能感受到新高三走后留下的余热,高中的一年并不漫长。
· 兼容并蓄,百味相长 1045字 (TRAUM )
水与盐相溶能多一丝咸味;五味相调能做出绝美佳肴;梅雪各风骚,合成花枝俏。如果世间万物皆能调和共长,共存相生,便可百味纷呈,少得“水加水还是水”的单调,弥得兼容并蓄之繁杂,共享“百味‘香’投”。
· 谈民主 1223字 (北极 珲春一中)
一个制度不管是否民主,只要是适应经济适应国情的,就是好制度。
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