凡是读过阿诺德和柏克斯顿传记的人，都会为之而感动。读这样的书是一种享受，它能使人的境界得到提高，使人的意志更加坚定。通过了解他们，我们懂得了人是什么，人应该追求什么，从而增强自己的信心和对未来的憧憬，去追求更高尚的目标。这样，我们就不会空虚，我们的身心就会溶化在美好的事业和崇高的精神之中。有时人们会在书中发现自己的影子。当葛热格罗凝视迈克尔·安格鲁的作品时，他觉得就像在看自己的作品，他的经历与迈克尔非常相似，他的灵感瞬间被激发，创造能力得到提高，他不禁大声叫道：“我也是一个画家！”塞缪尔·罗米利承认自己深受法国大法官戴格斯顿的影响。他说：“我得到了一本托马斯的书，当我读完戴格斯顿的故事，被这个杰出的地方法官的辉煌事业深深打动，我的激情和理想从此燃烧起来，让我孜孜不倦，终于成就了一番事业。”
富兰克林则认为他的成就应归功于阅读了一本书，名字叫《论行善》，作者是一位名叫柯顿的母亲。可见一个好榜样对人产生的影响是多么巨大啊，榜样就像是星星之火，最终可成燎原之势。塞缪尔·杜威认为，在读了本杰明·富兰克林的传记后他才形成他的生活方式尤其是商业习惯的。因此，我们不应该认为一个好榜样的力量会消失，或者说他的力量仅限于书本。历史上那些开天辟地、勤奋创业、扶贫济困、德行高洁的先辈们，作为榜样的力量他们又何曾消失呢？我们作为后人的优势就在于可以继承和发扬他们的崇高精神，不断地创造未来。我们应该阅读最好的书，学习最好的榜样，不断地完善自己。路德·杜德利曾说过：“我只读我认为很不错的古老的经典书籍，这些书都经过我的精挑细选。看这些书，我会变得越来越高尚，创作的愿望也愈来愈强烈。我总能从那些书中受益。没有朋友们陪伴时，我就把以前读过的书再温习一遍，甚至几遍，这样所得的收获要远远多于读一本新书。”
许多传记记载了一些感人的事迹，偶尔一读，也会对我们的思想活力和灵感有所激发。正是因为翻阅了《普特切斯的一生》这本书之后，阿尔富才对文学产生了浓厚的兴趣。在当兵时洛雅拉腿部受了伤，只得卧床休息，他想找本书转移一下注意力。有人给了他一本《圣徒生活记》，洛雅拉津津有味地读了这本书并受到了深深的感染。从此，他决心献身于宗教秩序的建立。同样，路德也是在读了《约翰·黑斯的一生及其创作》之后，才萌发了创立新宗教的念头。渥尔夫则是在读了《弗兰西斯·叶威尔的一生》之后，被主人公的热心和忠诚的事业心所震撼，才开始投身于传教事业的。威廉·凯瑞也是在读了《库克上尉的航海生涯》后，才决定去当传教士。
弗兰西斯·霍勒有一个习惯，他总是把那些对他产生重大影响的书在日记或信件里记录下来。这些书包括考德瑟特的《叶落格·黑尔》、爵华·叶罗德的《迪斯考斯》和培根的著作《白奈特讲述马休兹·黑尔》。这些书都记载着劳动创造奇迹的感人故事，也总是使霍勒充满激情。在读到考德瑟特的《叶落格·黑尔》一书时，霍勒说：“每次读到这本书，我总是沉浸在一种莫名的激动中，我对他们的事业充满无限的向往。”在谈到爵华·叶罗德的《迪斯考斯》时，霍勒说：“这本书告诉我，什么是勤奋、什么是收获。”关于培根的书，霍勒说道，“培根的书比其他任何书都更能让人修身养性，他是上帝派来的天才，他教我们如何获得成功，怎样造就伟大。他使人相信，天才不是天赐的，而是靠勤奋得来的，劳动可以创造奇迹。这些故事使这本书比其它任何书都更令人激动和被鼓舞。”一本好书会给人启迪。里曼德说，他就是在读了理查逊的一本关于一位大画家的书后才产生了钻研艺术的冲动。同样，海顿是在读了《里罗德的一生》后才有了同样的追求的。勇敢而振奋人心的故事就像成功与希望的星星之火，一旦被有才华有追求的人遇到，就能在这个人身上燃起熊熊大火，进而成就燎原之势。上一代人影响和鼓励着下一代，下一代又以自己的勤奋激发着再下一代，这样一来，成功和希望的星火得以代代相传，事业绵绵不绝！
对年轻人来说，榜样最大的意义莫过于能促使他们工作得更愉快。精神的愉悦对人们从事的工作是一种极大的促进，即使遭遇困难也不会垂头丧气。以愉快的心情劳作总是让人更趋近于希望和成功，并且伴随着激情和热情。在充满热情的劳动中，辛苦、困难、沮丧会变成快乐、信心和昂扬。而且，一个富有激情的人还能感染周围许多人，使他们像他一样去工作、去创造。愉悦地工作能使困难低头，使挫折让路，并使人聪慧灵巧，提高效率。休谟说，与其成为一个抑郁的富人，不如拥有一份愉快的心情。格兰威尔·夏普在为奴隶的利益坚持斗争时，也没忘记在他弟弟的家庭音乐会上吹奏长笛、单簧管和欧巴来放松自己。当海德尔在周六的清唱剧晚会上演奏时，夏昔则在一旁敲铜鼓，偶尔也会从事漫画创作。福韦尔·柏克斯顿也是一个生活愉快的人，他很喜欢农村风光，常和孩子们在乡间骑车闲逛，家里的各种娱乐活动总可以看见他的身影。