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· 【精品区】日本,我想对你说 1983字 (郑施施 南区中学初三六班)
还是你并不在乎别人的眼光执意要:“穿别人的鞋,走自己的路。”吗?这样做多光彩多辉煌呀!是吧!还有什么比这样更引人注目呢!你就坚强的,顽强的,执着的做全世界人民的反面教材吧!谢谢您的伟大牺牲,成就世界人民品德的大踏步向前。
· 【精品区】人要这样长大--观电影《爱心》有感(教师手记之437) 1663字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
孩子长大需要良好的环境,亡羊补牢未为晚也,小柯的母亲虽用自己的悲剧告诉了我们这个道理,并以肝癌晚期宣告了一位善良伟大母亲的光辉形象的结束,但我们必须明白,人总要学会自己长大,该怎样长大总是我们要不断思考的问题,只有给孩子以应有的锻炼,放开手,他们才会是一只自由自在的鸟。
· 【精品区】知识的迁移与转化(教师手记之427) 1195字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
经常有这么一种现象:有的学生学习很认真,作业很端正,态度很好,但就是成绩上不去。老师也很奇怪,学生自己也很纳闷,家长也着急。这是什么原因呢?
· 【精品区】小草(学生手记之11) 1026字 (王建超 七中)
。暴雨、闪电、狂风、雷声成了今晚的主导,我的身子在一次次的雷声中,不断的颤抖着;暴雨一次次洗刷着身体,体中的能量不断地被消耗着;狂风一次次刮过我的身子,刮得我生疼。
· 【精品区】上帝不会给得太多 557字 (张梦妮 江西南昌市南钢中学初一2班张梦妮)
上帝,很公平,他不会给你太多。当他为你打开一扇窗户的时候,必定会为你关上一扇窗户。
· 【精品区】天堂是什么 501字 (蛮儿 嘉善三中七年级(10)班)
有人说:“天堂是不愁吃,不愁穿的地方。”有人说:“天堂是富丽堂皇的地方。”
· 【精品区】外国的月亮有多圆(教师手记之218) 1784字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
好好珍惜我们现在的生活,努力发展国家的各方面经济,更好地借他山之石来攻玉,努力建设新的社会主义国家,不久的将来定能看到最圆最亮的月亮在中国。
· 【精品区】“痴”者无敌(教师手记之156) 1431字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
无敌是境界的心理的,也是精神的,也是物质的,总之是“痴”者的专利
· 【发表区】校园三十六计之——苦肉计谭娜 628字 (琳雅倩 龙师附小)
最后对他怒目而视,放声大哭,我们都不禁捂住了耳朵,弄得陈兵手忙脚乱地以“故意伤害罪”来向谭娜请罪时,她才罢休……
· 【发表区】校园三十六计之——笑里藏刀王圆圆 580字 (琳雅倩 龙师附小)
她笑得特甜,给人一种很阳光的感觉看来杨迎准备去了,谁叫王圆圆是刘老师身边的亲信呢?可我却暗叫不好:这就是她的笑里藏刀!
· 【发表区】我捡破烂的丑亲娘<转载> 4412字 (赢博 安徽省无为县安徽华星学校高一<一>班)
然后她郑重地将一个雕花的橡木盒塞到我手里说:“女儿啊,今天是你大喜的好日子,请你收下一个想把一座金矿都献给你的,一个可怜的亲娘送给你的小小礼物吧娘捡了二十几年破烂,攒了很多年,才买到的———”
· 【精品区】农民工的感谢(教师手记之109) 1524字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
农民工的感谢多么让人难过!……遥望家乡祈盼的亲人,农民工返乡的脚步怎能因购票难而停顿呢?还是感谢社会对他们的关爱吧,不感谢又能怎样呢?
· 【精品区】天使.魔鬼 1085字 (徐瑶★ 金华市新世纪学校学校六年级)
上天的平衡能力很强,给每个人同样多的善与恶的机会,他曾在善与恶的中间徘徊过无数次,抉择过无数次,最后选择善不是为别人,是为自己,严格的说是从恶的角度选择了善,否则自己不能原谅自己,良心不安最痛苦
· 【精品区】可以不断小下去吗?(教师手记之65) 1294字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
人类在向人的自身挑战的同时,我觉得千万别跟孩子过不去,他们是无知的,他们甚至是被迫的,他们更是值得怜悯的,别让那么多美丽的“纪录”动听的“神话”从我们幼小的孩子身上诞生了,还孩子一个晴朗自由的天空吧!
· 【精品区】有关“少儿不宜”(教师手记之59) 1629字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
有关的一些想法与大家共讨可能我不该将这些东西挑明,还是让它们模糊一些躺在阴暗处不见阳光才好,
· 【精品区】给全体小荷朋友的话(教师手记之50) 1341字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
这里不是文学的殿堂,但它是通向殿堂的台阶,当你回过头来看时,这台阶在为你祝福和欢歌
· 【精品区】减负之重(教师手记之48) 1232字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
难道教师也要不断挑战自己上课的极限,向世界冠军冲击吗?我倒是希望一节课让学生学会以前十节课需要讲完的内容,但这现实吗?这是不是一种大跃进式的口号呢?减负难道就只要有这些美好的理想就可以了吗?
· 【精品区】落差(教师手记之45) 1379字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
可它仍旧在欢唱,它仍旧高傲我知道那是因为它有落差
· 【精品区】入侵者归来(教师手记之34) 2634字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
这就是一种文化侵略,他侵略的不只是一个人的知识、认识和观念,更是一个民族的未来和前途。
· 【精品区】爱要怎么说―――写给少男少女们(教师手记之三十三) 4418字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
在我们这个年龄,不要轻易地说出……
· 【精品区】“中庸之道”论(教师手记之三十一) 1214字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
中者,不偏不倚,不前不后,不进不退,不发不收也;庸者,平也,庸庸碌碌也即平平安安也,有言道:“平平淡淡才是真。”
· 【精品区】儿子(教师手记之二十四) 1331字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
“爱你们的父母吧,请把他们当作你的儿子。”我说。……
· 【精品区】“好学生”与“差学生”(教师手记之十九) 3973字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
经常听老师谈起学生的“好”与“差”,也经常看到“好学生”被老师表扬时喜悦的表情和老师脸上满意与欣赏的神色,以及“差学生”被老师批评得无地自容时的尴尬和满面羞愧,
· 【精品区】关爱值得一“提”的学生(教师手记之十一) 2534字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生不懈的动力
· 【精品区】我爱野草(教师手记之十) 862字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
鲁迅先生说他甘愿作野草,等待地下的火烧,我更爱这样的野草,这是蕴涵生命真谛的野草,这是人类求真求善求美的野草。
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