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微微雪的作文本

       专辑:河南汝南县老君庙初中小荷文学社
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再别康桥

作者: 徐志摩

 
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
 
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
 
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!
 
那榆荫下的一潭,
不是清泉,
是天上虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
 
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
 
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
 
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。

2012年7月11日再回小荷
微微雪
 置顶作文:仰望太阳让我们一起在阳光下奔跑。13岁的阳光(为生日所写)12岁的雨季(为我即将到来的生日所写)夜落
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· 【发表区】HAPPY迎接六一② 1311字 (微微雪 延秀(外语实验)小学㈥.⑥班(最后七天的地址))
回到了教室,教室里早以人声鼎沸,闹得不可开交。不好!大家似乎要“动武”了,问了好半天才知道,这群人在争电视。
· 【发表区】HAPPY迎接六一① 840字 (微微雪 延秀(外语实验)小学㈥.⑥班)
走进了教室,同学们立刻给我一个礼物,那就是亲切的问候。今天大家没有像以前一样乱交作业,瞧,作业摆放地整整齐齐,不一会就收齐了。这是我们在小学度过的最后一个六一儿童节,当然得“体面”一些啦。“大家看这里!要把你最美丽的笑容呈现哦!
· 【发表区】星星 353字 (快樂dē感覺o微微雪 ¢沁心雨→☆透心雪⊙天与地的边缘‰)
黑暗的宇宙中只有星球在叹息太阳请来了许多美丽的小天使
· 【发表区】面试 842字 (微微雪 延秀(外语实验)小学㈥.⑥班)
我来到了彭州中学,老师编了号码,我是十号。
· 【发表区】再见了,同学 230字 (微微雪 延秀(外语实验)小学㈥.⑥班)
再见了,同学,再见了,母校,校园,梦开始的地方。
· 【发表区】坚强面对毕业 244字 (微微雪 延秀(外语实验)小学㈥.⑥班)
不知道什么时候我开始变得优柔寡断我有时总是默默地变得有些忧愁了毕业这个字眼在我的心里时隐时现
· 【发表区】夏日dè上学路上 919字 (微微雪 延秀(外语实验)小学㈥.⑥班)
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· 【发表区】乱㈦.⑧糟dè生命 278字 (微微雪 延秀(外语实验)小学㈥.⑥班)
到了这时,我才知道,牡丹花并不是世界上最美丽的花,最美丽的花是心之花
· 【发表区】社会听写 1025字 (微微雪 延秀(外语实验)小学六年级六班)
我正在向窗户外面远眺,后面的周敏正在捣鼓着她的留言板,欧阳正在给同学签名,崔大炮正在改数学卷子……突然,门“嘎吱”地一声被推开了,同学们都停下了手中的“玩活”,只见社会老师走了进来,大家刚才的高兴劲烟消云散。
· 【发表区】那一串风铃 297字 (微微雪 彭州市延秀小学六年级六班刘映杉)
那一串风铃,连接我的思念,记录我的童年
· 【发表区】书包=炸药包 794字 (微微雪 延秀(外语实验)小学六年级六班)
瞧我的书包,一上六年级,一下子成了炸药包!
· 【发表区】束缚·墙·自由 745字 (微微雪 彭州市延秀小学六年级六班刘映杉)
忽然的那一瞬间,我的心开始转换——担忧到快乐,我不知道这意味着什么,也许,这让我在同学的心目中更高一层,也许,我会失去更多的好朋友。唉!
· 【发表区】风扇dê趣事 880字 (微微雪 六⑥班=乐翻天dê童年)
“谁叫你把风扇打开的,吹倒了你给我医!”这句话吓得李翊赶紧把开关一扭。
· 【发表区】童话 1429字 (微微雪 四川彭州市延秀小学新芽文学社六年级六班)
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· 【发表区】给孙老师的一封信 1576字 (微微雪 四川彭州市延秀小学新芽文学社六年级六班)
老师您知道吗?自从我的语文成绩提高以后,同学们都是那么的……
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人生中注定会遇见很多的坎坷,只要你勇敢地跨过,就会得到很多的快乐。
· 【发表区】小小萤火虫 1058字 (微微雪 四川彭州市延秀小学新芽文学社六年级六班)
一只萤火虫飞啊飞,突然,它听见了一个声音:
· 【发表区】岁月让我们相识,相识是一种缘 567字 (微微雪 四川彭州市延秀小学新芽文学社六年级六班)
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打开心灵的窗户,让朋友之间的隔阂永远地消失
· 【发表区】彭州,我的家乡系列习作——银厂沟,景色怡人也 729字 (微微雪 四川彭州市延秀小学新芽文学社六年级六班)
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· 【发表区】六—六的习作情缘(修改篇) 954字 (微微雪 四川彭州市延秀小学新芽文学社六年级六班)
此文原版为可爱小雪儿所著,原见http://www.zww.cn/zuowen/html/70/70587.htm
· 【发表区】我☆你 552字 (微微雪 四川彭州市延秀小学新芽文学社六年级六班)
哦,悠然的梦里,总是有你!给我的朋友_+++
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