阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

人类是大地的一部分。人类属于大地，而大地不是属于人类的。

同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?

书的味道是淡淡的茉莉香，是浓浓的芳香，清新的花香！

抬头看看，那是蔚蓝如镜的天空;低下头瞧瞧，那是生机盎然的片片草地。美丽的校园美景令人眷恋，我不禁在眷恋中回味着……

我还要给你们介绍个朋友----它的名字叫狼

哎，碰碰运气，去乒乓馆找一找。一到乒乓馆，众人就巴巴地看者我们，好象我们犯了什么错一样，怎么回事？只见老师一把把我和陈春逸拉到五年级跑步队伍中，我和陈春逸大叫：“老师，我们是去跳远的。”另一个老师，拉着我们不分青红皂白把陈春逸重新拉回队伍说：“不管怎样，先进来吧！”

后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。

孩子更是容易被感染和潜移默化的。一个孩子，成长在嫉妒的环境中，他就学会了贪得无厌；成长在充满恐惧的环境中，他便学会了忧虑害怕；成长在充满呵斥、挑剔的环境中，他便学会了谴责和吹毛求疵。

我什么都不想说了，大家自己看看吧

心不在焉的看这手上的圆珠笔迹，发呆，似被世界抛弃的我终于意识到付出和回报不是成正比的。

就在这千钧一发之际，胡老师灵活地改变了教学方案，镇定地对我们说：“上课！Good afternoon，children．＂我们看到老师自信的面孔，仿佛同时受到了一种力量的驱使，＂刷刷＂地站了起来，异口同声地喊：＂Ｇood afternoon，teacher．＂

苍茫的中国文化中，难免有几笔显得荒凉而又悲壮.而隐忍的中国文人却怎么也割舍不掉对曾使他们倍感沧桑的古剑的爱慕之情.十年磨一剑的艰难苦辛，却出自一个弱不禁风的文人之口，这不能不说是一种悲壮，却也是必然.只有刀光

最后，老师判我“受贿罪”“包庇罪”两罪并罚----抄《古诗词三首》20遍；判戴晓宇“行贿罪”----抄《古诗词三首》10遍。

一本好书如同一个知己，与之侃侃谈心，我可以走进她的心灵深处，领悟着她的感同身受；一本好书如同一个知音，高山流水般的旋律，缓缓地流入心灵与心灵之间，产生共鸣，抑扬激荡；一本好书还如同一个矿藏，我们可以尽情地采集她沉积已久的厚重，提炼成自己的精华。

用一颗美丽而纯洁的心，去面对生活中的风风雨雨；用你美好而圣洁的心灵，感悟生活的真谛。

流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。（歌德写的，我很欣赏这句话）

瞬间的美丽，其实，也是永恒的，甚至，比永恒更永久.

上次检查记录：这有轻微的感冒发烧，轻微的劳累过度而已。上次检查时间：公元前15年。这次检查发现：有轻微的血液不通，头发脱落，颈部皮肤二度烧伤，呼吸道被感染。有些器官恐怕要移植了，有阑尾脊，恐怕要动大手术了。

在竹与心之间是爱在连接、在感悟，爱是幸福的体现，爱是圆满的起始。爱竹之韵，所以去感受它生命的境界，赋予思想的寄托。是一种纯粹对美好的向往，珍视一切生命的存在。爱，如竹般空性清凌，点点竹露是洒向生命的资源，是净化思想的香雨。竹之境，人之心。妙难言，闭目养神，静静感悟。

幸福是七彩虹，永远多姿多彩，永远快快乐乐！

让文字褪去层层包裹下的铅华，更真实、本质地反映作者内在的精神状态。只要我们用心去感应，就会明白，什么样的文字是漂浮的云，什么样的文字是根植于心。

"不去你自己看看你的数学成绩吧，你可是要参加高考的啊!"老爸把高考二字说得特重，刺得我耳膜一阵疼痛

3月7日，80多位母亲被邀请到学校，和孩子一起畅谈“亲情之爱”。同学们以各种方式表达了自己对父母的感激和祝福。有的同学将自己印象最深刻的亲情小故事献给父母，有的自己动手制作贺卡，有的送给父母一句发自内心的话……

2007年1月18日心情天气：阴转小阳今年的寒假好无聊，作业做完了，玩也玩够了，家乡也回去过了，至于课外书嘛，实在不耐烦，不想看，心静不下来，看什么书都觉得别扭。现在值得我期待的就只有那个让我天天想念的义卖活动了。