· 【发表区】 你说我说他说 3654字 (CYMXYZ 安居育才中学) 一些东西可以持保留意见,一些东西说说可以,过犹不及,因为你不是他,他所想的,你成为他之后,也多半会那么想,那么做,不要着急否认,因为毕竟你不是他。 |
· 【发表区】 北京之行III 1784字 (CYMXYZ 安居育才中学) 崇关天险控幽燕,万叠青山百道泉。绝壁云霞龛佛像,连廛鸡黍聚人烟。 |
· 【发表区】 北京之行II 925字 (CYMXYZ 安居育才中学) 圆明园,无法忘记的伤痛,无法掩盖的历史。 |
· 【发表区】 北京之行 723字 (CYMXYZ 安居育才中学) 盛夏烈阳,虽浸泡在酷暑中却无法阻挡我们一行飞往北京的脚步 |
· 【发表区】 微笑着面对对手 991字 (CYMXYZ 安居育才中学) 微笑,不仅仅是一种表情,更是心态、素质与能力的体现。转换心态,以平和的微笑面对一切,那么,你所面对的一切都将会因你而改变。 |
· 【发表区】 一路有你 879字 (CYMXYZ 安居育才中学) 年年月月,走着求知奋进之路,一路有你。 |
“也许对你来说很普通,可是对我来说就不普通了,她可是我的性命啊!你就别啰嗦了……”浅汐急得无话可说。 |
· 【发表区】 乡野“朋友” 536字 (CYMXYZ 安居育才中学) 推开门,微风帮我梳发,田野为我“揉眼”。花香满足了我的鼻子,鸟鸣愉悦了我的耳朵。和谐的景,和谐的物,让我心旷神怡。 |
三国,降将占了名将的一大部分,说明了当时的选择比当今的找到组织或及坚决拥护党和国家这两种选择多。哪怕是冒着生命危险,也要找到有益于自己的社会环境。 |
我们抱怨太多,也曾失望太多。 |
· 【精品区】 左边·右边 1031字 (想念式微笑 初二) 何时,我已成了局外之人?是怎么了吗?是我做错了什么吗?我们说好的,要一起幸福。 |
· 【发表区】 有惊无险第一次 595字 (CYMXYZ 安居育才中学) 人一生有许许多多精彩的第一次,也有不同一般却又回味无穷的第一次。第一次的经历总会被大脑珍藏。 |
· 【发表区】 特殊四天 704字 (CYMXYZ 高升街小学六年级一班) 走一步,再走一步,整整齐齐的走,走向军训的终点,走向通过军训改变自我的起点…… |
· 【发表区】 世博散记 1293字 (程迹 高升街小学六年级一班) 历史,人文,科技,自然,世博一览。城市,让生活更美好。 |
· 【发表区】 侃侃座位 594字 (CYMXYZ 高升街小学六年级一班) 小学毕业了,细细算来,班里的任何一个座位我都坐过,每个方位有不同的作用,于是我情不自禁的研究了一番。我敢保证,在我之前没有人想到研究座位,我还是第一人。 |
· 【发表区】 毕业断想 1210字 (CYMXYZ 高升街小学六年级一班) 提起笔,突然不知从何写起,六年有太多太多东西值得记忆,值得描述, |
如果天空容忍不了暴风骤雨的一时任性,何来它的广阔;如果大海容忍不了惊涛骇浪的一时兴起,何来它的深沉;我相信,在我的人生里“失败+失败+失败=风雨过后的彩虹。” |
· 【发表区】 樱桃树 515字 (程迹 高升街小学六年级一班) 望着红红的樱桃,我笑了。樱桃红得发亮,像一颗颗打磨得又圆又滑、晶莹剔透的红宝石,闪烁着迷人的光彩;又像一个个扎着羊角辫、红脸旁的小孩子,都冲着你调皮地笑着,不时在风的伴随中摇两下子。 |
历史上中外勤奋的名人还少吗?他们哪一个不是勤奋学习?哪一个不是刻苦钻研?哪一个没受过挫折?哪一个又是不“受之于人”的天才? |
· 【发表区】 欣赏 601字 (程迹 高升街小学六年级一班) 对此,我总结出一个道理:面对挫折不要灰心,更不能在原地踏步,端正好态度努力去克服,成功就在不远处。 |
· 【发表区】 礼物。生命 521字 (程迹 高升街小学六年级一班) 生命是重礼,不应白白领受,而应设法使之精彩纷呈。 |
· 【发表区】 学习处方 537字 (程迹 高升街小学六年级一班) 语文学习是一个渐进的过程,语文知识需要长期积累、整理并运用。我明白这一点,还是在不久以前。 |
· 【发表区】 梅花 555字 (程迹 高升街小学六年级一班) 梅花的品质难道不值得我们学习吗? |
· 【发表区】 苦与乐 802字 (祭莫瑞潼 北镇中学初中部) 漫天飞雪,苍凉了世道。战争,让百姓浸于泪水之中。“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄!”面对凛冽寒风的侵蚀,百姓们不善于表达心中的痛苦与悲愤,他们只能用泪水表达对乱世的不满。因为,他们是弱者。那一滴滴咸酸的泪水,都是人民心中沸腾的血,胸中撕心裂肺的怒吼,以及生命中无法改变的悲哀。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”他看到世道的悲哀与苍凉,也只有用枯瘦的手去蘸取百姓像墨汁一样浓黑的悲哀,书写心中的那份忧患。 |
璎璎珞珞,嫦娥酒后忘月弦,不与玉兔别,玉兔忧忧,自在月阁烧琳缘。 |
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