BUNDTCAKE(来自 61.238.185.*)于 2024-10-2 21:44:14
您好，我是香港顯理中學的學生，這裏的學習環境很好，A班是認真的讀書班，從來沒有人說人是非的，沒有明顯的團體。所以一直不懂媽媽為什麼注動我在公眾面前的手勢、小動作。我現在是6 A了，連同班3年的同學也不到融入的地步，更冇法想像一個一個的小團體的學校氛圍是如何地嘈雜和折磨安靜的人。B班男仔多，有團體，是健康的團體，體育課的足球及籃球比賽往往是他們先玩。C班D班沒有明顯的特色，有個別的專才，有唱歌全校第一的，有從4歲就開始學小提琴的。最差的E班也沒有很差，沒有約會的，有一男一女喜歡小息及午饍後一起閒逛，看B班男仔打籃球，沒有拖手，是普通的朋友。我這間學校是Band2頭、Band1尾的學校，同學又懂得讀書又懂得玩，我是很享受的啊。
BUNDTCAKE(来自 61.238.185.*)于 2024-9-30 23:30:48
那篇《人雜閑生文談》讓我想起水龍頭的水，其流淌不留跡。我的本性認為人生是遊曠野，但在香港，隻足之地，急促的生活，沒有時間去感受生活（內容如acorn art)，我變得實際，恐懼晚輩的影子，一方面是他們遲早要搶我飯碗，另一方面知道他們現在暫時的天真，早晚要失去，因此在學校不願見到他們。我寧可見一個無知無識的人健康地活着，我寧願去做土著，接受被取代的命運，我要一個實際、實際的答案去支撐我去活著。
雪落无言 于 2024-10-16 9:57:00回复如下：
(奖给发言者 5 分)
哈喽~应该说越长大就越体会到现代人生活的节奏。来自各方面的压力包裹着我们，我们时不时丢弃一些东西，又时而自察出一些怅然。我们都是实际的，我们都是要面对现实的，我们也都有过这样或许那样的过去。也许我们并不是无计可施的吧害。共勉~
