这篇文章生动地描绘了期末考试期间，六（7）班的班长王寒冰和淘气包张明在考试中的不同表现。通过描述他们的心理活动、行为和情感变化，展现出他们的性格特点和学习态度。

文章中王寒冰的角色刻画得十分鲜明，他聪明好学，对自己要求严格，面对困难时表现出坚韧不拔的精神。他在数学考试中遇到难题时，表现出焦虑和挫败感，但很快调整心态，积极寻找解决办法。他的努力和坚持令人敬佩。

相比之下，张明的人物形象则显得较为轻松和随意。他淘气、不惧考试，甚至在考试中表现出无所适从。虽然他的成绩不如王寒冰，但他在面对失败时却表现得毫不在乎，这种态度在文章中形成了一种鲜明的对比。

在情节设置上，文章也相当引人入胜。从王寒冰的焦急到张明的轻松，再到最后的成绩公布，情节跌宕起伏，让读者始终保持关注。

总的来说，这篇文章通过生动的人物刻画和精彩的情节设置，成功地展现了两个学生在期末考试中的不同表现，让读者对他们的性格和学习态度有了更深的了解。