兄台，你是不是在汕头市朝阳区？如果是我们是同个区的。

是一段深情的告白呢。
说实话挺喜欢你的文字的，很朴实，或者说更真实。因为那份感情在那里。
不过我小升初的时候也纠结了好久好不容易走出心结的哈哈。
那时候班里也有很多很多的同学录飘洒在空气里，上面各种各样的字迹，不论清秀潦草，那都是我最珍爱的回忆。
但是我六年级的时候呢，没有买同学录。现在也觉得挺可惜的。
好朋友就这样分道扬镳，虽然这令人感伤，但也确实是成长。
咳咳我们来说文。。。
【再执着的未来，也会有以往；再优美的旋律，也会有情殇】这看上去是很优美的文字，但是不要因为优美而逼自己写。这样的句子不会太好。你再读多几遍，你会发现这句意很不自然。

【可谓那时候是最自由、最快乐的时光】应该是个病句。“可谓”去掉，在句尾加上一个“吧”，感情更真挚，文字朴实。

【老师处处为我们想得多，想得远】在其中加一个“都”。

【但是，其中有个秘密】我更喜欢写成“但是，下面具的我们又有谁是不懂的呢。大家都明白——明白笑容中的秘密。” 此条可忽略。

最后的收尾不错。
但是感觉这说得有些早。青春还有一大半呢，现在就来缅怀有些过早。。
当然这也是我的想法，仅此而已。
加油。

作文

优点：结构清晰，层次分明，充分写出作者对老师，对同学及校园的依恋，更体现了作者对这六年光阴回味无穷。

缺点：作为高年级的学生，我们必须要知道，写文章需详略得当。本文虽段段落实，却段段长度都差不多，给人并无美的感觉，希望改进。

结构清晰，文笔优美，写得很好，有自己的想法，请注意区分“的”和“得”。

咳，女孩子也很可爱的好吧？你这么说你们班的女生他们会不开心的好吧？
语言比较朴实感情也很真挚

我也是毕业班的，初升高，还有几天就中考了，毕业典礼的时候想起我的同学，老师，心里真的很不舍，以前我也总是想，九年级真的很难吗？真的会很不舍吗？现在我终于九年级了，毕业了，才发现我是多么不舍，多么想重新回到七年级。好好珍惜吧！最后有一个小建议：你的文章缺少了一些可以打动人的东西，让人读起来有点像白开水，无法让别人跟你产生共鸣，建议你可以在以后的作文里穿插景物描写，情景交融会更好（我就是靠这个写出好作文的呢），继续加油吧！

确实是一种用文字无法表达的对同学和校园，浓浓的不舍之情。写的很好，让人读起来甚至有些悲伤。