总体来说还是可以的，前面的“让人仿佛进入了大自然中”改成“让人仿佛投入大自然的怀抱中”会更得体。“我们一路游玩”这里最好能改成“我们一路游山玩水”，把主题拉出来，为下文打好基础。“翠绿的树林，像一件件外衣，覆盖着，使山不再单调。”这一段稍作修改，变成“翠绿的树林像一件外衣，轻轻地披盖在大山的身上，为这凌云的高山又增添上了上一层清新淡雅的气息。”可能会更好。同样，“从远处传来一阵鸟鸣声，经过风的传送，进入我的耳中。那鸟叫声隐隐约约的，反而带来了一种神秘感。”也可以改成“一阵微风掠过蔚蓝的天际，从远处捎来一阵若有若无的鸟鸣声。忽远忽近，若隐若现，那神秘而富有节奏的鸟鸣勾起了我的好奇心，我不禁加快脚步往前方走去”。还有“站在山顶上，那就是一览无余啊！”可以改成“站在山顶上，周围绚烂璀璨的风光简直是一览无余啊！”，“就这样，一路奔波，一路娱乐，我们在夕阳下班师。”中班师的意思是指调回出征的军队或者是军队凯旋归来，用在这里有些不恰当，改成“返程”会更好。
其实对于一个刚入笔写作不久的学生来说，能够用上这些课外积累来的词语已经非常不错了（比如那个班师，要不是有度娘在我都还不知道是什么意思呢OO），但他现在写作的范围只局限于课堂作文，对细节的描写和语句的把握还有些生疏。我想说的是，作为家长的应该让他自己学会和尝试去创造一些属于自己的文章，在各种各样不同的写作形式中得到不同的锻炼，而不是把自己的写作能力约束在一种格局上。因为课堂作文讲究的只是一个教学大纲，只不过是让你学会基础的叙述方法而已，对于以后的写作发展而言，这些最基本的表达方法其实是派不上什么用场的。写作需要的是兴趣和经验，还有锻炼。
就是这样。
这里樱子（其实我也只是一个六年级的小学生= = 如果以上的评论有什么不妥的地方请不要介意）。

四年级写出这样的作文也算难得了。
我四年级是要死要活，作文东扯西扯=_=
本文的语句很流畅，文笔与同龄人相比应算较好了
但是有一些细节应该处理一下
写的更精致一点会更好

我也不高，只是比你的孩子高一年级而已。

题目的一个字忘打了呃算了我还是开开恩帮你推荐吧反正你不是抄袭。

呃，同样的作文也是不可以发两次的，如果有错的话可以修改的。

为什么同样的作文要发两次？

同样的作文发表了两次，这样是不行的。