SWEET懂得(来自 120.194.97.*)于 2015-6-2 8:54:19
话说昨天六一，我们在前天查勤时想到了六一，然后有点小兴奋。忽然间，才发现，我已经高中了，老大不小的人了，六一对我来说也挺遥远的了。想到整日的忙碌，有点迷茫，有点失落，却也有奋斗的欣慰与骄傲。
然后，再后来真的六一那天，我却也忘了，只是早就买好了的糖果放在课桌里，夜自习放学时，往桌子里面放笔的时候，才发现了我那被冷落在旁的糖，霎时间，心中百种滋味，我默默拿起了糖，放一个在手心上，望着出了神。其实我也不知道昨天夜里的我那时候想些什么，现在想起，不过昨夜之事而已却以似很久远的了。也，不免感伤。我们步履匆忙的赶路，一味的向前，在拼命奔跑的过程中，遗忘了多少的值得珍惜的风景，有时候，也是应该让自己放轻松的时候了。慢生活也是一种美，不是吗？
回归正题。其实我是一个有童心的人，最忍受不了的便是虚伪和世俗上的成熟。路遥说过：“现在的教育制度鼓励了死记硬背，反而忽略了有真才实学的人。”我不能说他的话一定是对的，但我绝不否认他这话里面的真实性。作为一个学生，尤其是作为河南的高中学生，这种教育制度的弊端更加明显的在河南体现着，我们的学校并非看你的人格等方面的优秀与美好，片面的追求成绩，忽略了成长是一个漫长的应该耐心等待的过程，有点急功近利的追求升学率。校长告诉我们的都是“只要学不死就往死里学”煽动性的话，我觉得，一个心智不够成熟与鉴定的人，如果不能正确对待这样的话，其结果只能造成心理的扭曲与变态，以及人生观的错误认识。当然，现在我们都还小，不足议论人生。说这些话，并非证明我就是一个愤青，当然，我也自有一定的不满与愤懑。我能做的，也只有好好学习，然后用自己的力量改变一切不合理。
加油，珍惜童年，保持童心。
华梅育斌 于 2015-6-2 18:03:00回复如下：
(奖给发言者 5 分)
“再后来真的六一那天，我却也忘了，只是早就买好了的糖果放在课桌里，夜自习放学时，往桌子里面放笔的时候，才发现了我那被冷落在旁的糖，霎时间，心中百种滋味，我默默拿起了糖，放一个在手心上，望着出了神。”这句话没有华丽的词语，但却触动了我的心弦。或许是因为“童年”这两个字勾起了你对往昔的回忆吧！我这首诗左看右看，总像是缺点啥，还请你多多指点，谢谢你了。
