初一么？希望增长作业么？希望学习辛苦，增加科目么？不糟急！
只要两年，只要两年！
初三在向你招手！！
“美好”的日子就在前方！

还行，我觉得你可以写得更好，把你的情感完全释放出来！
加油！

一个成分残缺，一个被动句缺被字。
挺真诚的。呵呵。

其实我觉得吧，你可以改叫学长……为什么我们学校都没有“优秀少先队员”的奖状？（其实我得的是优秀副大队长）……怎么办怎么办，三椽已经把我的问题给说完了……

永远的三年级！

很好，看到字体明白你学聪明了。（喷文的时候比较开心QAQ）
算了开始喷不客气。
【岁月记载着人类的变迁，日记记载着生活的点滴。往事回味，伤感难忘。 ――题记】
装哪门子文艺这个题记除了秀你的蹩脚的文笔和下文有什么关系？
【08年进入小学的，那时候，还是刚进学前班！】前后矛盾了。你那个感叹号打算把这句变成慷慨激昂的废话？！
【学哥学姐】学哥。不觉明历。
【还记得，有几个夏天，总是有一群穿着校服，站在架子上拍照】几个？这里的拍照应该是毕业照吧？哪来几个。如果是普通的拍照何必这么隆重的说莫非在凑字数？
【还记得，那时候我们只需要做两道数学题，练两行字就可以开心的玩了；还记得，我们只需要上两节课，就可以回家了。】这是在写作文还是在造句？
【什么时候我的作业才可以增长呢？】增长？别装文艺no zuo no die why you try？
【时光终于可以站在这两边的队列了，终于可以穿着校服拍毕业照了，终于作业多了，终于上了三节课。荏苒，岁月如梭，】秀文笔的废话。】二年级造句小学生你好。
【当真正来临之际时，】少了些什么。

【那次区里举行的演讲活动，学校将全镇小学唯一的一个名额留给了我，我还记得的那时候老师给我了一篇一千字的演讲稿，一个星期的训练，演讲稿背好了。站在演讲台的那天，挺紧张的。我默默地将头望老师的那边去，老师眼里满是鼓励的目光！ 　
　　那天，使我们学校拍毕业照的日子。那个时候还是早上七点，阳光明媚，三个班已经拍完照了，终于轮到我们了，站在架子上，终于感受到了这滋味，真不好受，挺难过的！ 　
　　那天，我期末考试，默默地看着准考证，今天我毕业了吗？还记得考完试，我还是听着张杰的《我们都一样》离开校园的。踏出母校的那一步，心好难受。】你六年的学习生活就这样了么到底是六年还是六年级至于老师鼓励的目光也是醉了难道你不自信结尾那个感叹号又打算把这句变成慷慨激昂的废话吗还是你要继续造句“使”错别字都有了真是不觉明历你站在架子上的滋味就是很难过上次不是叫你回家多看点格林童话积累一下词语么。
回到题目。你的文章和题目没有半点关系你在干嘛秀文笔吗还是证明你的废话级别到了小学三年级？
　

感情很真实，文笔很好。
记得我小学的时候，加入少先队，有学长学姐来给我们系红领巾，我就在想，我什么时候能给别人也系一次呢。后来六年级，我真的给低年级学弟学妹戴了领巾，在那天，也把自己的红领巾摘了下来。
少年人总有很多真挚的情感和美好的回忆，新初一，加油！