我倒是同意紫音的看法。对于别人的描写过多，而自己的描写过少。重点应该是自己的行为而不是他人的行为。写他人，只是为了与自己进行衬托或者对比。

首先讲中心吧，很明显作者想要表达的主旨是“压岁钱应当用来做一些有意义的事情”，而主要想突出的是“我拿我的压岁钱感恩父母”。
我想我应该没说错吧？
既然这样，那么全文着笔的重点就应该放在这一块上，然而细看文章却不尽然。作者想要用别家小孩的行为与自己的行为形成对比，但是笔墨的多少却用错了地方。
接下来讲结构，头重脚轻而且开头重没有什么意义，建议作者修改的时候关注一下布局得当。
至于用词方面希望多多斟酌吧。
加油。

推荐发表。

学生 14:46:50
我刚刚发表了一篇文章
题目是我的压岁钱
希望您能帮我点评点评

小荷 zww... 14:57:15
已经推荐了,你看看
我觉得，压岁钱怎么用，还可以写细一些，
是不是你的压钱岁一直存着没用过呀

学生 14:58:22
用了一点

小荷 zww... 14:58:31
怎么用的呢

学生 14:58:41
会拿出一部分当零用钱
其实我的想法是吧这篇文章当作感恩父母差不多的

小荷 zww... 14:59:28
那就照实写吧，压岁是可以用的，当零用钱，买些自己喜欢的小东西也是蛮好的
只要不是乱花，不是乱用，就是有意义的

小荷 zww... 15:00:28
然后，写写自己的零花钱大部分都存着，舍不得用，想用它为父母买生日礼物

学生 15:00:37
其实我这篇文章是去学校参加论文比赛的

小荷 zww... 15:01:06
因为实际上还没有花，所以，作文里可以想像一下，当你买了礼物，送给父母时，父母会是什么表情，说什么，你是什么心情

学生 15:01:41
不，我是有送过礼物给父母的

小荷 zww... 15:02:10
那送的是什么，怎么送的，父母是什么样的反映，要详细写出来

学生 15:02:51
有的父母并不把开心放在嘴边 ，收到礼物后只是会说干嘛要浪费那钱，可是他们的心里却是很开心的

小荷 zww... 15:03:05
那就这样写

学生 15:03:48
这个钱不加上我个人认为好更好
因为钱一直是亮闪闪的
并不是说一见到祟这个妖怪而发出闪光

小荷 zww... 15:05:02
那就用“发现”吧
“可刚一摸枕边，就发现一道闪闪亮光”，主语是祟

其实这里的前后，你的句子稍长了一些，好多缺主语

学生 15:06:54
我知道，我并不是一直写作文的，要不是同学和老师的大力推举我是不会写的

小荷 zww... 15:07:25
说明大家信任你，你多读遍，改一改，就很好了

小荷 zww... 15:08:14
一般作文写出后，都要多读几遍的，将句子改得更通顺，字词更准确，然后，有些地方还可以补充详细；

学生 15:08:38
祟是摸小孩子的头，而并不是摸枕头

小荷 zww... 15:08:51
我在几个地方加了断句的标点
所以， 你要再读读，写清楚

学生 15:09:48
这篇文章以100分的话，你认为我能得几分呢

小荷 zww... 15:10:11
70分
再改一改，可以得85
多读几遍的，将句子改得更通顺，字词更准确
如果再将压岁钱怎么用再写的详细生动一些，可以得90以上

学生 15:10:55
我比较好奇另外30失分失在哪

小荷 zww... 15:11:38
第一二段写的是比较精彩的

学生 15:12:01
我认为我的压岁钱给父母买礼物了，这已经很好了，如果在加怎样去挑礼物不会多此一举吗

小荷 zww... 15:12:41
但买的什么礼物，自己是怎么想的，父母是什么反应，都没写出来

学生 15:12:57
我认为最精彩的段落是最后一段
是没写出来，因为题目是我的压岁钱，并不是父母的礼物

小荷 zww... 15:13:28
后面几段，已经不是“我”，而旁观者平淡的叙述
特别是最后一段，显得跟前面重复，很生硬

学生 15:14:55
就是因为要重复，才可以更加突出我的压岁钱和别人的与众不同
他们只是为自己，而我是为父母辛勤的劳动的回报

小荷 zww... 15:15:41
可是别人也不全是精美的毛绒玩具，游戏充值卡，只是你自己的设想

学生 15:17:16
只要你在新年之际去和我同龄的学生那走走就能证明我的并不是想象

小荷 zww... 15:17:37
那也没有什么不对啊
而且在一段时反复提到精美的毛绒玩具，游戏充值卡，