我发现你似乎很喜欢写好长好长的文章，为什么不试试在短短几百个字中表达出你所有想表达的情感呢。
看到你这么长的文，感觉你在欺负我打字慢。

不大好，跑题

其实我没仔细瞧，不过倒是羡慕你们哪儿下雪的
你记性真好，还记得有这么多老师，我倒是记性越来越差了，哎，岁月催人老，呵呵

下楼是精品推荐理由，你懂得。对于老师我觉得适当写的还是应该写，这样我们看了不是千篇一律或者矫情，而是你六年以来对于你老师的一种尊敬，一种敬爱和一种回馈。如果你对于老师可以不用言语表达就可以让老师明白你对他们的敬爱，可是你也应该用言语表达出来因为我们并不知道，你只是简单的说明了为什么不写，这样子让我觉得更为不真实。
如果硬要说评点，我觉得评点句子最容易了，复制说明哪里哪里，很简单很容易。所以我觉得主要说还是要说内在而不是一些小错误。简单说明还是可以的，我并不反对但是绝不提倡。

[我有时哄骗他们到松树下，说上面有一只蝉，他们竟相信了，二年级的小孩多天真啊。然后踢一下树干，马上跑开，不明真相的同学立即被雪冰得一惊。]从这里可以看出你是个不算内向又很调皮的人，但是与后面你所说的不曾多说过话有些不符。我觉得这就是性格里面一起的。还有你说那个蘑菇头的同学在一起车祸中丧失了生命，而你不知情给她取了这个外号，但是后面你说了无音信，是否去了外地，这有些让我不解。另外，文章写得很真实，让我看了有种小感动，不知别人的感觉如何，我便如此。推精，继续加油吧！

天下没有不散的筵席」错别、 再祝成杰明天生日快乐！[发自手机]

文笔洗练点缀颇多。总感觉情感基调风格不太一致。开头切题太晚，对生活极洞察描绘下来却不能廖廖几笔蘸深情。简言即给人深刻印象，感同身受罢、可能还欠升华罢。不要说这只是一般随笔，你对它随便它就对你随便。在做车，不多说呢、[发自手机]

啊哈哈，这文我没看出什么大毛病，其实瞄文时发现几处在写“避免落入俗套”“以前觉得很俗……”啊就这个意思吧。其实说道这篇文章的题目，我就觉得有点俗了。没想到你爱写这样的文章。这文随笔太随意了～　感觉很散，却都是在怀念一件事情。“在这个静谧的午时，我写下了这篇文章，为六年的小学生活画上了终结性的句点。” 不是为小学六年的生活画句点吧。是为小学生活的怀念画句点更符合你表达的意思。看作文本咱们年级都一样都是初二的。　说道俗，开篇结尾还有几句总结性的句子挺俗的，但是中间怀念的一些段落，小学生活的一些事情写得很好～　其实怀念类的文章很多，我在想，这些话比这煽情的也看过很多所以没有新意，而且句子是很啰嗦。如此大篇幅地去斟酌它还写过几篇这样的文，打字是不是也很累？～向前看吧～生活会继续。

弟弟写文章不是一般的快。。。写的也不是一般的好。。抑郁了

文章的句子不做分析了，很占位子！
然后这篇文写的挺好的，用比较平淡的句子和辞藻来构成的文章，然后写的好长，不尝试缩减一下吗？
感情方面我觉得还是不够，可以再写得感性一些的！
就这样，对资质比较好的作者不用一一说明，讲个重点你们就可以自己领悟了！

最重要的是真情实感吧。
嗯，比较朴实[啊喂，说过很多次了TT]
但是个别语句仍需琢磨。
如：[我最喜欢操场][我最喜欢阳台]，这里既然不使用并列的手法那么词语应该多样性。
杨最近蛮累的，嗯，也去我那边看文吧。

我真无能，遇到高年级的就没刺可挑，好吧个人觉得肉质鲜美，无需挑刺

写作 -------- 一种略带忧伤的美好回忆！

【一次又一次，从现在直至老去。】现在这么说会让人觉得莫名其妙的。记得我又一次写随笔夸大了用了“半个世纪”这个词就被老师说了。嗯你的性质同我一样。
【往事如烟，记忆如烟。 】然后这样写有点点重复的感觉，可以改成类似“往事如烟，记忆挥之不去”或者“往事如烟，记忆如风”之类的。
【融化心中痛楚的结痂。】结痂是流血之后 过一些时间皮肤上会出现一层凝结的深红色固体。然后这样写总觉得有点怪怪的。改成坚冰之类的比较合适。
【同学的音容笑貌，老师犀利的目光，一一在脑海浮现，一一在耳畔萦绕。】你这样的顺序会让人误解的。就比如在耳畔萦绕应该是声音啊，而你的笑貌你的目光怎么可以跟这个萦绕搭配。
【六年，教过我的有二十九位老师――三位数学老师，也是班主任，六位语文老师，三位英语老师，三位思品老师，五位科学老师，三位音乐老师，两位体育老师，四位美术老师。】然后这一段没有必要写出来，有些多余了，可以省去。
嗯总的来说全文还是比较有条理。
感情深厚文字朴实不华，应该是一篇用心的文章吧，嗯加油阿随。