蓝静女孩(来自 123.151.32.*)于 2010-9-15 10:49:00
瑶瑶~师傅来了喔。
清歌，
居然有人这么珍惜这个东西，
我要让他们知道这个后果是多么的严重。
【……= =我对此感到很无语，我对清歌的见解是优雅纯洁的……“这个东西”……ORZ。多戏剧化~】
你们怎么这么慢啊？下次注意啊、师傅我要离开这里了。你们两要乖乖的不准调皮捣蛋，特别是你：向叶，你要肩负起照看师妹的责任。”
【……你喜欢用顿号？其实严格来说只能用逗号。】
师傅好似强装笑容。嘴里不停的念叨着：“师傅要走了，要走了，很快就会回来的，很快，你们两不要担心师傅啊……”
【“师傅好似强壮笑容”后面是逗号】
“向叶，保护好“清歌”的乐谱，你和杨日学完了以后立即毁掉它，一刻也不要留；杨日你的武功要持之以恒不要偷懒啊，争取早日达到我的要求啊。”
【咳咳……我给你提的意见对初中都还是有好处的= =。“清歌”不能用双引号，用单引号。】
然后这段直至完了我都觉得描写很奇怪= =。衔接很快……而且让人有懵懂的感觉。
一步一步的离开向阳山庄
【“的”改为“地”。】
还甚至敢师傅走，
【……“敢”，甚至和还重复。】
我居然也会所的出口
【说】
师傅，你在黄泉之下能原谅我吗？
【？？？你刚才还写了不明白师傅为什么那么啰嗦，又不知道师傅要去“死”……那么= =这里又这么仓促地写这个。很矛盾】
跟世界为什么不告诉我啊？
【错词吗？】
你要好好努力的达到师傅的要求！
【又是一个“的、地、得”没学好的孩子。】
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其他我看不下去了。 = =其实没什么吸引人的……嗯。然后，描写上不太过关，要加油了。还有希望别用那么多顿号。
打分：7分。
继续努力。
