6610BB(来自 113.18.110.*)于 2010-10-20 13:48:00
可以写景写物即校舍呀操场呀位置呀绿化呀天空呀空气呀入手，写进“思近”之前自己的估计、旁人评价或者道听途说得来的对这所小学的印象，造成自己的心理活动、心情等，而后等到自己进去了，通过对人物（同学、老师）的接触，交往与沟通，用自己了解来的实际做对比，突出自己发现的美好的或者积极的或者温暖的或者有趣的---作为表达的宗旨--即最终赞美或者分享美好事物！这样文章才有灵魂。
以人物的出场和对话来开始并推进情节的展开也是一种方式，但是不可多用，因为这样的文章显得叙事不全，一上来就噼里啪啦，原因几乎没有交代，是一种遗漏和遗憾。只有小说和剧本可以这么开始，但是因为是小说（或剧本），篇幅就大，文章长，给文章的健全和丰满留有足够的陈述空间，我们从读完小说（剧本）的整个篇幅就能自己得到结论。
试着多训练几种开头很有好处的，你还是小学生，可以先模仿，什么都来得及。。鼓励了！
可爱小小兔 于 2010-10-23 16:05:00回复如下：
(奖给发言者 5 分)
