如果要以三年级的水平来说，这篇文章很不错。但是不能算的上是出类拔萃一类的，虽然我很佩服你三年级就有这样的文笔但是中上终究是中上，因为这篇文章写的很散乱，劝其改正。还有我劝那个老师不要以自己学校的人来乱打精点
你好，谢谢阅读，我就是那位老师。从教多年，学生的优秀文章也看过不少（特别佩服茅寒春老师和他的学生）。但仅是每周末的一篇周记，老师未作任何指导，虞同光如此认真、如此水平，确属不易。他作文上精品，理所应当！另外，上精品也方便班上学生一并阅读。从教师角度，多鼓励、多树立榜样，有何不可？至于布局谋篇、详略顺序等写作技巧，现在不该提。更何况，这本就是班级作文园地，在这里让学生感受成功，获得习作快乐，树立动笔信心，那才最重要。小学生刚上中段，只要求写清事情，表达真情实感，完成一个几十上百字的片段，就已符合年段要求。一味拔高，好高骛远，只是揠苗助长！你提到的所谓“出类拔萃”是何类型，可否推荐一二？
当然，你肯定不会是老师，也不会是孩子家长。从你的角度，或许认为这精品得来太易，对你们不够公平，也认为我未慎用管理权。
但请注意，这只是三年级作文，他们才从生字识记、简单写话后，刚来到习作的门前。作品中肯定有很多不足，需要我们的建议和指正，更需要我们的的鼓励和支持。想想家长和孩子们看到作文贴上互联网，看到陌生、熟悉的网友们的指点、肯定，他们会是多么激动和开心。可如果面对的只是一味的指责、怀疑、讥笑，相信这一定不是小荷作文网创办者的初衷。
我们欢迎大家阅读、评点，尊重各位网友的意见。但如果能多些鼓励、多些宽容，我们会更加感激和欢迎！
