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评点：
“好学生”与“差学生”（教师手记之十九）
(
茅寒春
)
会员须知
（以下内容仅表明网友观点）
丶影丨
(来自 121.31.77.*)于 2010-5-23 13:35:00
茅老师分析得很彻底，写出了好学生的一些不足，差学生的一些优点和针对不同学生的教育方法。这篇作文应该给每位老师看看。
于 回复如下：
(
奖给发言者
分
)
都159
(来自 116.253.159.*)于 2008-6-12 22:12:00
做一个学生难,做一个好学生更难.
茅寒春
于 2008-7-3 8:38:00回复如下：
(
奖给发言者
2
分
)
真正好的并不难，只要他确实是好的，而不是装的或摆的。
TOKS
(来自 59.173.167.*)于 2008-3-30 19:10:00
做一个学生也难
茅寒春
于 2008-3-30 20:50:00回复如下：
(
奖给发言者
2
分
)
是啊。
薄荷悠果
(来自 220.112.77.*)于 2006-6-15 17:59:00
我现在明白老师为什么老师要我们这些好学生了，你分析地一套一套的，做哲理家吧！作文一个字“棒”
MHC2
于 2006-6-22 11:26:00回复如下：
(
奖给发言者
2
分
)
做哲理家没这个能耐，不过，能记录一下生活罢了。
陈少卿
(来自 60.183.170.*)于 2005-11-24 20:17:00
做一个学生也难！
棒极了！！！
MHC2
于 2005-11-26 8:53:00回复如下：
(
奖给发言者
1
分
)
只要真诚面对，一切都会好的。
2670010
(来自 218.29.235.*)于 2005-8-29 20:52:00
没错,我也是个好学生吧,你说得挺有理
MHC2
于 2005-9-2 16:28:00回复如下：
(
奖给发言者
2
分
)
你怎么没有作文？
蔡磊
(来自 220.187.152.*)于 2004-11-27 14:30:00
一个学生也难,棒
MHC2
于 2004-11-27 15:55:00回复如下：
(
奖给发言者
分
)
什么意思？不懂。
陈彬2
(来自 220.187.154.*)于 2004-10-25 21:12:00
文章长是好,我看的有点累!
不过写的很棒!!
MHC2
于 2004-10-26 9:12:00回复如下：
(
奖给发言者
1
分
)
你还得多写呀。
维维XWJ
(来自 202.103.114.*)于 2004-10-8 20:01:00
说得很有道理，我就觉得我是一个好学生
MHC2
于 2004-10-11 12:06:00回复如下：
(
奖给发言者
分
)
好学生要成为出色的学生才成。努力！
时尚宝贝
(来自 220.187.153.*)于 2004-10-3 19:40:00
茅老师，我算好学生吗？
MHC2
于 2004-10-6 14:01:00回复如下：
(
奖给发言者
分
)
应该是好学生吧。
BBSALINA
(来自 218.14.132.*)于 2004-10-3 14:30:00
Very good
MHC2
于 2004-10-6 14:02:00回复如下：
(
奖给发言者
分
)
thank you very much.i hope you can often come here. i am just here waiting for you.
戴嘉铭2
(来自 61.153.184.*)于 2004-10-3 14:06:00
太棒了！！！
MHC2
于 2004-10-6 14:02:00回复如下：
(
奖给发言者
分
)
棒在哪里？能说一说吗？
丁晶珂
(来自 61.153.184.*)于 2004-9-30 19:38:00
您分析得很透彻，解开了我心中的矛盾环。文章用词优美。
MHC2
于 2004-10-6 14:06:00回复如下：
(
奖给发言者
分
)
我不知道你的矛盾环是什么，不过，我想，如果有什么问题的话，尽管向我提，虽然我比较忙，但我还是愿意与你们交流的。
野蛮女友
(来自 218.0.109.*)于 2004-9-28 17:06:00
vrey good
于 回复如下：
(
奖给发言者
分
)
AEIOVL
(来自 218.85.226.*)于 2004-9-28 12:22:00
恩,有道理
MHC2
于 2004-10-6 14:10:00回复如下：
(
奖给发言者
2
分
)
谢谢。
SI1SI
(来自 218.15.12.*)于 2004-9-27 18:28:00
没错,我也是个好学生吧,你说得挺有理
MHC2
于 2004-10-6 14:11:00回复如下：
(
奖给发言者
2
分
)
谢谢
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