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评点:严慈相济,恩威并重――试论差生的转化(茅寒春) 会员须知
(以下内容仅表明网友观点)
250125791(来自 58.22.141.*)于 2007-9-15 21:02:00   
老师,若您是我们的老师,那该多好,我一直在努力成为一个好学生,但没人看得起我,我很难过。
茅寒春 于 2007-9-15 23:16:00回复如下: (奖给发言者 2)
关键在于自己看得起自己。我班上有的后进生往往就是自己看不起自己。
紫依女孩(来自 121.34.165.*)于 2007-9-15 8:47:00   
对于差生,对他们的过失不要太再意,他们之所以会这样,有很多种原因,最多的就是,自己要捣乱,要引起人的注意,单单是批评是不行的,还给他们关心,有时候多鼓励他,多夸他,他会变得很开心,这节课他都将会认真的听下去。
茅寒春 于 2007-9-15 23:14:00回复如下: (奖给发言者 2)
有些人即使有老师的“多少宠爱在一身”也无济于事的,关心也不是特效的。
梦遥遥(来自 220.200.80.*)于 2007-9-14 13:22:00   
倘若我有你这样的老师该多好....
额...在同学老师面前,我就是一"混混"....
唉...
茅寒春 于 2007-9-15 8:38:00回复如下: (奖给发言者 2)
相信自己,我觉得你很不错。
光脚小丫(来自 125.110.237.*)于 2007-9-14 7:01:00   
小孩是一张白纸,爸爸妈妈和老师是画家。
茅寒春 于 2007-9-15 8:38:00回复如下: (奖给发言者 2)
画不画得好还不一定,要画出特色来。
XXXXXXXXXX(来自 218.87.110.*)于 2007-9-13 22:31:00   
呵呵……好长呢。
观点不错。--。
茅寒春 于 2007-9-15 8:37:00回复如下: (奖给发言者 2)
我的一孔之见。
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