王建超(来自 221.10.118.*)于 2007-9-1 11:05:00
老师:我想说你的回答能不能别只是给点分,给点话行吗?
至于创新,我认为只有拥有自己的思维,独一无二的思维时,才有创新,就象我们老师说的,作文如果是新概念作文分值就会高些,因此,许多学生都会去学习这种作文形式,在我看来,作文的形式无非就是人创造的,没有什么大不了的,而且现在的家长,老师对于孩子,学生,总是希望他们学的地方是最好的,不遗余力的.但这有种弊端,例如,我们班有一个人的作文好词好句特多,描写很不错,充满诗情画意,为此我的老师总是在全班,朗读他的作文,每次都是什么新概念作文写的好,有诗情画意,我真的想不通,新概念作文无非加了几句话而已,有这么值得追捧吗?我不知道老师是出于何种考虑,但是在这样的情况下,无疑是在抹杀其余学生们的作文,希望老师能看看我最近发表的6篇作文,评点一下,至于在我的老师那里,只得到了一个字的评价,或者说不是评价-----阅,辛辛苦苦写的作文,得到这样的评价,任何人都不会好受的吧,虽然老师的时间不够,这我能够理解,但是可以给别人评价,却不给我,实在是让我难受.哪怕是一个良,但是这至少说明老师看了,对我的一个评价,可阅,盯几眼,我想也算是阅吧.
真的,我认为学生付出的比老师多的多,老师有一句话"你浪费了一分钟,等于浪费全班60多分钟,同理,全班加起来至少一个月,而老师付出的只是两天,唉,不说了,大不了少写点,好作文不交了,发在这里,懒的心痛.
茅寒春 于 2007-9-2 8:14:00回复如下：
(奖给发言者 4 分)
能思考很不错。但我觉得要辩证地思考，从多角度去思考。比如，对于你们的老师来说，如果要将每一个同学的作文都读一下，显然是不现实的，如果单纯地将时间当作教师的投入的话，也是不现实的，老师也需要休息，每一个同学用一个小时写的文章，老师就要用十几个小时来批改全班的作文，显然，老师的工作量是相当大的，很多课外时间都牺牲在这里面了，如果是负责的老师，他的工作量更是远远超过其他一般的工作人员了。至于作文的创意，有时往往是看看简单做做难，有句话说“看看别人写的不如自己，自己写写看还不如别人”。对于我的点评，一般情况下，我有时间就点评几个本专辑内同学的作文，因为这毕竟是他们对我的一片信任，但往往还是挂一漏万。对于回复，我觉得无话可说或者没什么好说的就不说了，像你现在的情况，我还是要说的。
