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LAD980927作文的所有评点 会员须知
(以下内容仅表明网友观点)
0000000015(来自 1.82.56.*)于 2012-6-24 14:30:00   
对《蜜蜂的勤劳》发表评论
你很棒我写出了蜜蜂的勤劳,你感悟出了人类的勤劳吗?
1383709806(来自 123.54.25.*)于 2011-2-12 19:07:00   
对《蜜蜂的勤劳》发表评论
这个文....我好像在别处看过诶。
LAD980927 于 2011-2-12 19:21:00回复如下: (奖给发言者 )
我能保证这绝对是我自己写的,你在哪看过,请把网址发上来!
安仔(来自 222.78.43.*)于 2011-1-23 20:02:00   
对《别让过多的动力阻挡你前进》发表评论
我虽然觉得而很幼稚(那个而应该是多余的吧。)
我觉得最后一段说出了很多孩子的心声——特别是我,我妈一直认为只要补课就能取得好成绩。小学的时候我的数学不是很出众,但是初中老师的教学方法让我很快将数学成绩提高了,我妈却一直认为那是让我补奥赛班的功劳,但是奥赛和基础是不同个台阶的,我说过好多次不要浪费钱。家长也是为我们好,要让我们学习成绩数一数二,但他们过于盲目相信‘补习’能给我们带来好处,成绩好与坏取决于我们努不努力,而不是补课就能多考几分。
题目有些矛盾的感觉,动力阻挡前进?我很不解。
LAD980927 于 2011-1-23 21:48:00回复如下: (奖给发言者 )
正如你所说的:成绩好与坏取决于我们努不努力,而不是补课就能多考几分。补课是辅助我们成绩的一个平台,但是前提是我们必须把必学的知识学好,学校的学不好,外面再补也是囫囵吞枣,劳民伤财。但是如果“滥补课”,这种辅助的动力反而会成为我们前进的阻碍,我在写这篇文章时一度想在动力上加一个引号,理由同上,但是我经过反复斟酌没有加上,正是因此.....至于你的第一个问题,的确是我打快了一下,非常感谢你!
温馨C小孩(来自 180.139.71.*)于 2011-1-23 19:49:00   
对《别让过多的动力阻挡你前进》发表评论
貌似短了些
LAD980927 于 2011-1-23 19:52:00回复如下: (奖给发言者 )
呵呵,谢谢,不过我觉得这样说明事理的作文不在于篇幅的长短,而在于是否说明深刻的道理,再一次向你表示感谢!
2510512(来自 117.25.253.*)于 2010-5-27 21:25:00   
对《一件小事》发表评论
抄袭的(举报抄袭必须有根据,乱举报会扣分。网址如下) 在别的地方看过
LAD980927 于 2010-11-6 14:32:00回复如下: (奖给发言者 )
这不就是我的吗?
549533912(来自 118.78.64.*)于 2009-8-24 22:08:00   
对《参观博物馆》发表评论
抄袭的(举报抄袭必须有根据,乱举报会扣分。网址如下)https://www.zww.cn/zuowen/html/45/413381.htm
ZHUYALAN5(来自 58.22.198.*)于 2009-8-22 11:46:00   
对《一件亲眼看到的事》发表评论
描写的不错
这种事情在我们身边常常发生
LAD980927 于 2010-11-6 14:32:00回复如下: (奖给发言者 )
谢谢


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