小学6年级 议论文阅读指导

读《三国演义》有感


实验小学53班 陈彭奕嘉

  趁着暑假的空档,我读了四大名著之一的《三国演义》这本书。它记叙了关于东汉末年,黄军起义,三国鼎立,最后到魏国一统天下的全过程。对人物的刻画很是传神,这本书不但为我们叙述了历史,更教会了我们做人的道理。
  读《三国演义》有感
  趁着暑假的空档,我读了四大名著之一的《三国演义》这本书。它记叙了关于东汉末年,黄军起义,三国鼎立,最后到魏国一统天下的全过程。对人物的刻画很是传神,这本书不但为我们叙述了历史,更教会了我们做人的道理。
  而给我留下印象最深刻的人是蜀国的军师,神机妙算的诸葛亮,字孔明。他不仅上知天文,下知地理,而且有勇有谋,为蜀国的强大立下了汗马功劳。从草船借箭这一章就能充分体现出诸葛亮的聪明才智和随机应变。由于周瑜嫉妒诸葛亮的才能准备找个借口杀害他,于是命令诸葛亮十天内必须造出十万支箭。可孔明说:“只要三天就行了。”到了第三天,他趁江面雾气浓密,对面不相见。他督促二十条船,当夜五更时分已接近了水寨。诸葛亮命令船只向西尾朝东一字排开,原来他早料道,曹操在雾下必不敢出。曹兵正在睡觉,忽听鼓声震天,就命令一万多个弓箭手一起放箭。江面上万箭齐发,全射在稻草人身上,不一会儿箭就插满了稻草人。他们这才调转船头离开了。
  像这样的故事还有很多,都值得我们细细品味。最终晋王朝的司马炎统一了中国!
  这本书还让我懂得了一个“分久必合,合久必分”的道理。也让我学到了一些为人处事的道理。
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:
作文id:908367 来源:原创 字数:485 投稿日期:2024-5-7 10:46:35 点击:
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推荐3星:[ROOT]2024-6-22 18:17:14
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