原来我也可以自觉

　　　　　　　　　　　　　　 原来我也可以自觉
　　有人经常这样说，想要把学习学好，老师起到的只是引导作用，剩下的要靠你自己的自觉性。也有人这样说，学习不是被人打出来的，更不是被逼出来的，想要提高，全靠自觉。既然都这样说了，也并非没有它的道理。
　　的确，自学非常重要，自觉更重要。但明明知道这个道理，我却无法做到。
　　作为学生要谈的当然是自己的学习，自觉在学习中发挥着巨大的作用。就拿英语来说吧，每次英语老师要默单词的时候，总是提前个十到二十分钟突击背单词，正所谓“临阵磨枪，不亮也光”，总是感觉这种“临时抱佛脚”的学习态度可以让我在默单词这一方面交差。在家里，我也从来不会主动地去预习新的知识，认为自己花大量的时间去提前做总是在浪费宝贵的学习时间，所以自觉这一词在我身上是陌生的。
　　可是时间不等人呀！缓缓呼呼，飘飘悠悠，散散漫漫的“混”过了整整两年时光，我发现了时间的紧迫性，也是从那时开始，我发现了原来我也可以自觉。初二时班主任经常把“时间紧任务重”挂在嘴边，现在到了初三，更别提了。不过真的，我感觉到了时间的紧迫性。需要用两年半的时间把三年的课程上完，还必须要留出是半年的时间来复习，班主任也开始慢慢强调“自觉”二字，我自己也慢慢的开始自觉的预习。
　　周末的时候，闲着没事，打开了课本，我竟然破天荒地自己预习后面的内容，突然发现这些内容自己自学都可以看得懂，并不是以前自己想象的那么难，也没有到老师不教就不会的地步。第二天上物理课时，发现当堂学的知识可以当堂消化，还不是到下课了放学了回家了在那磨磨蹭蹭的自己思考一个问题老半天。渐渐的，我发现了自觉的好处，估计不会耽误课下学习的时间，也不会把一难杂症堆的起来造成学习障碍。所以每次上数学或者物理这样理科时，我都会提前预习，自觉的往后去学去看去背。对于我的弱项英语，也是主动的去背单词，而不是抱着一种“临阵磨枪不亮也光”态度，实事求是的去背，才是最重要的。
　　数学老师也常常在嘴边唠叨：“真正的学习高手，不是老师教出来的，老师只有引导作用，想变成高手全靠自觉！”
　　的确，不自觉该怎么办呢。时间这么紧，任务这么重，不自觉它真不行。所以说，我也是在这种情况下，学会了自觉，学会了自觉的去学习，比起以前为交差而学习，我感觉自觉使我进步。一种是积极，一种是消极；一种是主动，一种是被动；一种是自觉，一种是应付。相比之下，当然是积极主动自觉的学习态度才能够提高自己。