小学6年级 记叙文阅读指导

瞧,他们谁的功劳大(李东洋)


奉节县辽宁小学 袁祚萱
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  经过这次的争吵,手指兄弟们总结出了一个道理:“没有谁的功劳最大,只有齐心协力才能做好事。不然,只要缺了一个,我们做事情就不完美了。”
         瞧,他们谁的功劳大( 李东洋)
        重庆市奉节县金榜培训学校六年级 李东洋
   一天深夜, 在一个房间里,传来一阵谈话声。原来呀,是五个手指兄弟在争谁的功劳最大。
    首先,又粗又矮的大拇指说:“ 你看,我最粗,我的功劳最大,而且,每当主人赞扬别人的时候都是用的我,把我翘得高高的,我的功劳肯定是最大的。”
   这时,细细的小拇指说:“你算个屁呀,你没看见主人歧视别人的时候都在用我吗?这就是说明我的身份是最高贵的,而且,你们没看见主人和别人遵守诺言拉钩的时候都是用的我吗?这说明我的功劳才是最大的。”
    “停,你们这群笨猪,你没看见我长得不是最高吗?而且,主人跟别人握手的时候,你们都躲在我身后,只有我冲在最前面,肯定是我最中用。主人搬东西时也是我冲在最前面,这说明我的功劳最大。”中指理直气壮地说。
    “我的功劳才是最大的。每一次,那些又脏又臭的活都是我去干的。”食指再也忍不住,气急败坏地说。正当手指兄弟吵得不可开交的时候,平时里默默无闻的无名指说:“兄弟们,都别说了,其实,我们没有谁的功劳最大。我们要齐心协力,才能把事情做好。”
   听完后,手指们都低下了头。这时,大拇指和小拇指说:“赞扬和拉勾也没什么功劳。”食指说:“我的活一点也不累,而且也没出什么力。”中指也发言了,说:“其实,我搬东西时也没有出力,一直都是大拇指出的力最多,我只是骗了你们而争功的。”
   经过这次的争吵,手指兄弟们总结出了一个道理:“没有谁的功劳最大,只有齐心协力才能做好事。不然,只要缺了一个,我们做事情就不完美了。”
指导老师:袁祚萱
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:,童话
作文id:842102 来源:原创 字数:636 投稿日期:2016-1-28 13:42:00 点击:
  负重的生命 点评

推荐3星:[负重的生命]2016-1-28 13:52:38
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