监考的时候，老师很难受，因为必须像呆子一样呆在那里一两个小时，但孩子们又何尝好过呢？不仅是考试时压力大，试题难做时的苦思冥想的痛苦，更难过的是如果考好了没事干非得坐在那里长达几十分钟的话。
小学考试中往往是时间过剩的，这是通病，或许是为了照顾最广大“群众”的利益，让每一位考生都能有充分的时间思考和答题，但同时也伤害了许多“陪客”。这绝大部分几乎可以说是全部的“陪客”唯一能做的事，就是静待监考老师说“时间已到，请交卷”，但在这之前他们是没有交卷的权利的，并不是他们不想交，也不是监考老师不允许交，实在是因为自己的老师有言在先：“考完以后一定要仔细检查，不许提前交卷”，严格的老师还会制定严厉的惩罚措施，所以孩子们是不敢越雷池半不的。当然，他们也知道这是为自己好，如果不检查，万一错了怎么办，而检查的话，即使没有检查出毛病来，也问心无愧了，至少自己已经检查过了，可以有所交待了。这样做还有一个重要原因，就是对学校而言，将这些容易惹事生非的家伙关在教室里比较保险，倘若零零落落、一个个地放出来，给校园将造成极大的“杀伤力”，管理上简直会一蹋糊涂，不仅动摇“军心”，更会冲击校园的宁静与和平。
这样的检查有没有效呢？说实在的，绝大部分都是无效的，要真有效，也是很可悲的，因为这会招致这样的学生在开始答题过程中过分依赖等一会的检查而不认真“就地解决”，产生一种麻痹思想。更有甚者，检查前思路是清晰的，做上去的答案也是正确的，检查时，因为受其它因素的影响，把原本正确的答案改错了也有。
但在小学生中更多的则是无所事事，语文数学倒还好一点，多余的时间不会太多，最可怕的是科学、英语之类的学科，多出来的时间在一半以上。这些学科的共同特点是试题简单，答题快速，做得出或做不出都会在短时间内解决问题，但它们的时间都是一个小时。这一个小时对于四年级学生来说实在是太漫长了，题目中的填空、判断、选择甚至问题之类的，绝大多数学生在二十分钟之内就解决了，然后就是翻来覆去地研究哪里错了，或者错在哪里，解决不了的却是永远也不可能解决的了，除非求助“现场亲友团”或“场外朋友”。但他们的心永远都不可能是宁静的，为了打磨这些时光，他们“发明”了各种各样的“时光消磨机”。如：有的在草稿纸上描摹，将试卷上的图画全都画下来，而且工笔的工夫相当了得，惟妙惟肖，我自叹不如；有的嫌这样麻烦，就直接在试卷上给每一幅插图进行“深加工”，一直到立体感都出来为止；有的没有这样的绘画功底，就进行“枪炮”设计，将几种不同的笔叠架在一起，配上一些尺子、橡皮之类的东西，就构成了生动的战斗场面，然后想像成敌我双方的交战，甚至与远隔两排桌子的同学进行“遥控”战斗；有的练习一些平时没时间练的，或上课时不敢练、没练熟的绝活，像什么转笔、转本子之类的；有的趁机欣赏风景，望着窗外发呆；有的翻看起自己一学期都没翻过的在考试时用来垫在试卷下面的音乐书、美术书之类的书；有的还会做起手工艺来，像在橡皮上雕刻之类的；有的干脆就做起了垫在下面的寒假‖作业；……
这样的时光总是过得太慢，所以人人都想好了应付的办法，问题是每学期都要有这样的时光。一个小时太多，玩的时间却永远不够，这是孩子们的想法。
（时2008-01-26）
VAMPIRE13 点评