小学生作文:文学阅读指导

聆听花开的声音


六年级 平行线

  我们在毕业那天,令体内花开的声音。
  我是个忧郁是孩子,有时候一句平凡的句子,都会使我伤感,内心的流离失所,会渐渐的涌上来……  
  “这是小学最后一个学期了,以后我们要到另一个陌生的环境,看陌生的人。”这是我在向石敏敏借书时无意间看到的。看到这句话时,我感受到了淡淡的伤感,淡淡的忧郁以及淡淡流离失所。一时间我像定格在了我的座位上。我的同学说我得了忧郁症,我不去理他们,许久我才反应过来石敏敏已经叫我很久了。她问我看书看好了么?我说等一下马上就好。   小荷作文网 www.zww.cn
  于是我拿起笔在那句话后面加了一句:   小 荷 作文网 www.zww.cn
  “是啊!这是小学最后一学期了,我们以后会遇见不同的人,但我们要坚强,必须要来的。我们也要用笑脸来面对,实在忍不住,我们就在毕业那天在哭吧!”  
  老张和我一样,都是个忧郁的人,我们都同时喜欢上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲凉,很凄惨!特别是结尾和开头的那一句,很有流离失所的感觉。那段结尾是:  
  “一个孤儿是不敢去仰望天堂的光芒的……”  
  美就美在结尾的那个省略号上,让人深思,耐人寻味!  
  有时候我想大哭一场,但是命运就是这样,我这个人永远只是想哭,但是真的让我哭,我就眼睛干干的,一点湿润的水都没有。就像《向天堂的蝴蝶》这篇文章。我看了就有一种想哭的冲动。还有老张写的一句话也让我的内心空洞洞的。他写的是:  
  “呵呵……不知不觉在六(二)这个班有过了一个学期”  
  虽然不怎么伟大,不怎么经典。这却让我对六(一)这个班的留恋更加笼统了。我曾经写过一篇诗歌叫《期待花落》不怎么受好评。于是我就开始对花有一种特殊的感触。继而又写了考场作文叫《花开,花落》老师说写的好,构思可以。  
  现在我坐在电脑旁打下了《聆听花开的声音》的这篇文章,脑子里全是忧愁,全是流离失所。就像我说的一样,不论怎样,我们都不可以哭,你哭得大声了,我就听不到花开的声音了!!!听不到你们在学校里留下的欢声笑语。我想告诉他们——属于我们的回忆,哪怕是黑白也是美好的!我想告诉他们——我们毕业的那天正是花开的最繁茂的季节。但我向他们应该是知道的…  
  淡淡的可以一辈子,淡淡可以拥有。现在我们开始注意听——花开的声音。

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字
来源:原创 字数:856 投稿日期:2010-5-13 18:49:00 点击:
  茜瓜 点评

推荐3星:[茜瓜]2010-5-13 20:22:21
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
 同题作文:  到百度搜索“聆听花开的声音”
  • 聆听花开的声音 1538字 (施姗姗 第三初级中学初三(3))
  • 聆听花开的声音 192字 (王名润 廷锴纪念中学)
  • 聆听花开的声音 1642字 (莫言吟风 在云淡风轻的日子里,我看见你哭)