考前7天，考生要注意三个“回归”，即回归教材，回归考点，回顾试卷，系统梳理知识点。
回归教材能够使考生从课本中找到答题的内容，因为任何高考考点、考题，其实都能够从课本的知识体系中找到答案的。回顾试卷也很重要，主要看答错了的题，分析错误的原因。
字音字形和词语运用这三道题，靠积累得分，回顾试卷时一定要举一反三，深入到系统中去；病句和标点题，如果把握不大，那就一定把易错类型分一分，适当做题。
现代文小阅读如果得分不稳定，要注意干扰项设置的方法，特别注意逻辑上的错误。现代文大阅读一般从文章的组织结构、语句的理解、内容的分析与综合、表达技巧和语言特色的鉴赏这几个方面命题，命题框架兼顾文章的整体与局部，回顾试卷时，看看失分原因是什么。审题不清、术语使用不准确、语言冗长啰嗦不得要领等都容易导致丢分。
诗歌阅读注重考查理解和鉴赏能力，看看以前试卷的答题情况。建议考生把诗歌分个类别（咏物言志、思亲怀远、赠友送别、边塞军旅、咏史怀古、山水田园、题画诗），设身处地地联想想象。表达技巧的鉴赏是重难点，表达技巧包含修辞手法、结构方法、表达方式、表现手法等，命题角度很多。
作文方面，回顾考卷上的作文，看自己最拿手的文体是什么，高考时亮出最拿手的文体。文体方面切忌模棱两可，如写记叙文，就要考虑议论、抒情的精当；写议论文，就要考虑叙述语言的简约；采用较具个性的表达形式，如寓言、童话、书信、小小说、戏剧等，就要通篇贯彻到底，不能中途易辙。整理素材，看优秀作文或时事评论类文章，也是考前的必修课。
华师一附中高级教师 潘汉春
1、有序而备。对本省近年所考内容范围和题型要了然于心。如古诗阅读，一般从思想情感、艺术手法和字眼运用方面设题；古文阅读一般考词义辨析、文句翻译、内容点评等。考生要根据自身情况，有计划有侧重地复习各考点，不打乱仗。
2、加强识记。对易错的字音字形和考纲要求背诵的诗文、文学常识要记准记熟，要善于发现记错之处予以纠正，还要注意错误产生的原因。
3、总结经验。要掌握各类题的解题技巧，如科技文阅读，如何寻找区间，如何文题对照审察；现代文学作品阅读，如何分析结构、中心思想和艺术手法，如何理解句子含义，如何展开答案思路及运用怎样的术语概念等，都要作好技术层面的心理准备。
作文虽无定法，但并非无法。要明确记叙文、议论文等重要文体的文体特征，能掌握并运用一些写作技巧。“文如看山不喜平”，要懂得一些增添文采的方法。
4、抓住考点，有薄则治。要分析自己应考的欠缺之处，尽可能地弥补。如有的同学古诗鉴赏能力较差，那就得分析是差在把握形象、品赏语言还是其他方面，有针对性地看点有关资料或请教老师，适当做点题，揣摩答题方法，摒弃不当的答题习惯。
武汉市十四中特级教师 张启武