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· 立国之本 550字 (幽辰 学校)
教育是一个国家的立国之本,是一个国家繁荣昌盛的标志,是一个国家屹立与世界之林的标志
· 时代机遇与青年责任 743字 (海阳 泉州一中)
以青春之我,为世界创建文明,为人类创造幸福。
· 1340字 (汉英 平原县第一中学)
梅开百花之先,独天下而春。
· 拆除报刊亭是谁之殇 847字 (墨辞 曹县一中)
一个国家从卑微走向富强,一个社会制度从不完善走向完善,城市管理能力从弱走向强,它都需要一个循环渐进的过程,而且它们要求的不是脱胎换骨的改头换面而是逐步走向更完善,需要的是改变而并非消失。
· 生命,应该多点什么? 1352字 (汉英 平原县第一中学)
生命里不该只有恐惧和悲剧,多点什么才好呢?比如,拿起手里的笔记录下你此刻的心情。
· 泊南岸 936字 (笔名 醉卧西楼醒不记。)
您生来美丽,而吾辈生来蝼蚁。
· 再寒冷的冬天,也有暖意 879字 (李世杰LSJ 汝城县第一中学高二)
真情犹如一碗热腾腾的米酒,其所散发的暖气为你驱除寒意,轻抿一口,使你全身舒畅,寒意全无。人生中遇到挫折是在所难免的,处于挫折之中的人就犹如人们忍受冬天的寒风刺骨,但只要你怀有一颗炽热的心去温暖它们,你将会发现冬天的寒冷也不过如此。
· 我心即我安 1176字 (预备 )
惠安的海不够蓝,甚至也不够清。[格式勿动
· 《给生活一点美》 1027字 (许诗敏 基隆开发区兴隆大道)
给生活一点美。孔融让梨是尊敬之美,孔子卧病换席是循礼之美,刘备三顾茅庐是真诚之美,程门立雪的程兄弟是求学之美……自拍美起来让人心情愉悦,笑容满面,如沐春风,给生活一点美让世界更美。
· 位置与价值 786字 (海阳 泉州一中)
位置决定价值,选择合适的位置是一门学问。
· 爱要有度,不可溺爱 786字 (盛苏荣夫 )
不论是方仲永之“伤”,赵武灵之“悲”,还是晋武帝西晋王朝之“衰”;都是由于父母的宠爱,溺爱所导致的。如诺无父母的过度溺爱与宠爱,怎会有如此之“伤”,之“悲”,之“衰”呢?
· 追梦者会是幸福者 854字 (七点Q 美岭中学)
我也开始反思自己。的确,在浩瀚宇宙中渺小的我,也怀揣着大大的梦。然而,在现实残酷的打压下,不得不承认,我开始变得畏惧一切的“风浪”,也开始选择了不去挣扎,因而在这大好年华里,我有太多的事情还未去面对,却有太多的时间已经浪费。
· 论中国爱情诗 1620字 (白衫 光明中学)
真正的爱情是不能用言语表达的,行为才是忠心的最好说明
· The power from the crazy man 1500字 (BOSSA )
之前参加创英的初赛文,c类文
· 不忘初心,方得始终 1055字 (瑆 无)
那么,既然选择了远方,那便风雨兼程吧!
· 你好,机器人 785字 (施辰娟 和县一中)
当阿法狗以4;1完胜韩国围棋高手李世石时,当我一边心疼李世石,一边在众人一边倒的呼吁柯洁迎战的呼声中为偶像担心时,你问我担不担心人工智能取代人类的悲剧发生?我会毫不犹豫的说“No”。
· 消愁 1447字 (游方 醉卧西楼醒不记。)
一杯敬朝阳,一杯敬月光。清醒的人最荒唐。建议配合《消愁》毛不易食用。
· 不失一瞬,千年不绝 820字 (心心点灯 )
垃圾考试文,我也不知道是怎么写的。
· 是什么让我们沉默 524字 (勤学 )
沉默是金,人应当是性本恶与性本善的结合体,没有人生来善良或凶残,沉默的人也是如此,不善言辞的内心总是伤痕累累。
· 读《名人传》有感 787字 (苏木暄 )
在遇到难题时,在成绩下降时,在面对诸多的不如意时,让我们借用这份光芒,点亮我们前行的道路,用坚强的信念去面对,用顽强的毅力去挑战。
· 周读古文笔记 1409字 (子渔 涪城区教育园区九洲大道)
木心曾评价曹雪芹的诗如水中藻荇,放在《红楼梦》里去看珊珊可人,取出水却无可观。讲的是二者相辅相生的关系。但我常常反其意而用之,“弱水三千,只取一瓢饮”,每于汪洋恣肆的文章中得那极好的一两句来,细味不已。
· 888字 (心心点灯 )
凡饮茶者,尤重啖其味。茶味苦涩甘甜,包罗万象,畅怀适意,韵致超然。
· 做自己的北极星 710字 (沫渺渺 第二中学)
你就是关键,你自己就是通往成功的钥匙。雨中你的坚强、不弃是雨后的阳光、彩虹。
· 既然如此莫长叹 688字 (紫薇幻雪 )
即使认为上帝为你打开的那扇窗没有关上的门好,也莫长叹。我始终认为这个世界是公平的,不论地位,无关荣誉,只看生命。
· 对弈 858字 (林落 轻云薄雾行乐处)
贺新郎。即使我们遇到是暂时的,它确实提醒记忆在我的心里。
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