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· 从江牛瘪米粉 615字 (潘根 贵州从江县谷坪小学)
从江美食数不胜数,牛瘪米粉就是一道非常可口的美食。
· 生活的专注 963字 (林浩炫 )
蜜蜂专注于花,因而赢得了蜜的甜美;雄鹰专注于天空,因而得到了天空的拥抱;白云专注于太阳,因而赢得无限光彩。
· 我战胜了恐惧 898字 (沈思辰 梦马文学社五年级)
生活中的确会遇到很多大大小小的困难,它们如同一座座大山,挡着我们前进的道路,只有越过这些“山”,才能战胜挫折,获得成长,铸就新的辉煌篇章。在那次游乐园攀登“梅花桩”的经历中,我深深体会到了这一点。
· 我战胜了挫折 921字 (饶瑾萱 )
阳光斜照进教室,同学们都怀揣着紧张和期待的心情等待着老师公布这次考试的成绩。我的心跳得快而有力,手心也微微出汗
· 晒秋有感 638字 (钟泽宇 506班)
秋天是一个充满丰收、色彩斑斓的季节,设计别致,晒物品般的展示
· 银潭坡观景台清晨即景 667字 (潘根 贵州从江县谷坪小学)
雾气开始沿着河谷上扬、漫延,先是一缕一缕飘荡,接着是一层一层铺展开来,当雾气填满了河谷底部,又是一阵阵雾气组团式地涌来,瞬间白白浓雾漫到了我们脚下的公路。
· 研学启志,让知识照进现实 1824字 (张辰宇2014 )
丽的三岔湖,优美的风景瞬间映入了我的眼帘,湖水碧绿,树木挺拔苍翠,一条幽静的小路通向远方。突然一只鸬鹚擦着我们船跳入水中,不一会儿又飞起来了,几条被它衔在嘴里的小鱼在阳光下闪闪发光。
· 秋野写实:霞光下的路底新村 538字 (汪书娴 余江六小)
还有3岁的幼童迈着小脚走,奶奶只好拿着碗跟着,把稀饭含在嘴里,等温度合适,在吐出来,用调羹送到孩子嘴里……
· 读书让生活更美好 835字 (潘根 贵州从江县谷坪小学)
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书对我们的益处是无法估量的;书犹药也,善读之可以医愚。读书能够让人增长智慧,变得聪明;读一本好书就是和许多高尚的人谈话。读书能够让我们的心情变得开阔爽亮。
· 鲜美的清水鱼 513字 (吕卓志 开化县实验小学五(2)班)
喝一口鱼汤,就让人神清气爽,有种飘飘欲仙的感觉。
· 苗年里流淌着绚烂多彩的民族文化 864字 (潘根 贵州从江县谷坪小学)
街上顿时成了苗族银饰盛装展示,巡游队伍随着芦笙的节奏,跳起欢快的舞姿,现场气氛热烈欢腾。
· 家乡小溪即景 607字 (潘根 贵州从江县谷坪小学)
我们踩进小溪“哗啦哗啦”淌水声与溪水潺潺声应和着,温润的溪水泛起沁人心脾的舒爽,溪水轻柔地拂着脚板,融化了烈日炎炎的酷热。
· 我是一缕阳光 406字 (XINXIANGSH 德江县煎茶镇中心完小)
郁郁葱葱的山林,娇艳欲滴的小花
· 纸提袋教学设计 2643字 (肖艺雯 实验小学)
启发学生思维,激发学生求新、求异、求变的创造能力,设计制作新颖有趣的纸提袋。
· 游景德镇 509字 (郑毅 开化县城东小学五(3)班)
我在别处看见了一个多拉A哆的杯子,我当时喜欢得无法形容。
· 打开一扇门 776字 (李如歌 实验小学52班)
画画的内容不再仅限于速写或者素描了,不用整天和铅笔、橡皮打交道,可以用颜料油画棒来上色,而不是单调的黑白灰。画歪了也没有关系,有了思考的空间,自由的绘画空间,我的想象之翼慢慢地打开了。
· 山岗村家访 887字 (潘根 贵州从江县谷坪小学)
家访促进了家校紧密结合,家访促进老师与家长的情感交流,家访促进师生成为良师益友。
· 陪着学生去斗牛 1155字 (潘根 贵州从江县谷坪小学)
斗牛其实是培养村民们团结的一种纽带,是加强村寨间交往和睦,斗牛是苗侗村寨先辈们传承下来的一种智慧。
· 妈妈,谢谢你 600字 (滚乌甩 贵州从江县谷坪小学)
妈妈在你的精心哺育中我学会了说话,学会了走路,一天天长大。
· 争做新时代好少年 537字 (CHLOE123 丹阳小学)
幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下,高速生长;我们,是祖国早晨八九点钟的太阳,给国家带来新的希望,生气蓬勃;我们,是祖国未来的栋梁,肩负着给祖国锦上添花的重任,一往无前。
· 妈妈,谢谢你 587字 (滚也丢 贵州从江县谷坪小学)
病了就要及时去检查医治,如果不去检查治疗就会越来越痛。你的健康成长才是最重要。
· 笔记本 572字 (尹恩惠 实验小学五(1)班)
封面上有一个可爱的小娃娃,粉粉嫩嫩的,在上面翩翩起舞。那个小娃娃穿着橙黄色的连衣裙,那长头发披在肩上,像金色的瀑布,眼睛像两颗珍珠。鼻子又挺又高,嘴角微微上扬。漂亮极了!
· 妈妈,谢谢你 577字 (滚乌糯 贵州从江县谷坪小学)
星期天晚上上自习我觉得背上老是有风吹着越来越觉得寒冷,好不容易坚持到下自习,我赶紧睡觉让身子暖和些。第二天一起来更冷了,冷冷秋风呼呼地吹着,我走在操场上瑟瑟发抖。
· 妈妈,谢谢你 739字 (石昌主 贵州从江县谷坪小学)
写作业是巩固知识,运用知识,探索老师没有讲的知识,老师布置的作业是想让学习学得更加深刻,学会运用知识解决问题。
· 这个老师有点严 730字 (李颖霏 丹阳小学五(6)班)
她的脸忽然就“”裂开”了,她拿起戒尺用力一拍讲台,砰的一声“我们瞬间一动也不敢动,不敢发出一点声音,教空里实靜的连根针掉在地上都能听到声音。只听她发出了严历的声音,“安静我们立刻化身为乖巧的小猫咪,大气都不敢出。
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