· 谈思维的魅力 1124字 (ZHAORUI 无名学校,不值一提) 大凡有大成就者都有勤于思考的习惯,可以说,任何一个有意义的构想都是思考的结果。切记:思路决定出路,想法决定方法! |
"I wish to makeas many friends as possible,and I wish some day we`ll all be friends.(因此,我希望能尽可能多交朋友.我还希望有一天我们大家都能成为朋友)`` |
想每次考试都考好吗?这是需要技巧的,看在我辛苦翻译的份上,捧捧场,看看吧.... |
有幸进了学堂的儿童,却不幸地承受了说假话的压力。我真希望,中国的小学以后能还给孩子们一份诚实的清白。平生不求播善名,到处何须说雷锋?善由心随,善事该做而不必自己去宣讲,“善人”之名不可求也。 |
诚信,在人的生活中太重要了,在我的心中也很重要,我想:“在以后的学习生涯中,我会诚实守信,认真学习,将来做祖国的栋梁之才!诚信,它在我的心中,时刻提醒着我:诚实守信,它是人类的立脚点,是我心中永远的梦! |
· “隐形杀手” 610字 (童年旋风 市虞山园区学校四年级(2)班) 同学们,从我做起,从身边每一件小事做起,是我们的座右铭! |
人各有志,有志者事竟成。你虽然这次期末统考成绩不错,但是如果就此停滞不前,吃不得苦,翘尾巴了,就会前功尽弃呢。 |
孙中山曾说过--"人类要在竞争中求生存,便要奋斗."福楼拜说过:"成功是一种结果,而不是一种目的!""鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也".我们应该作到的是--量体裁衣,量力而行之! |
孩子毕竟是孩子,他们有自己的想法和处事原则,家长应该尊重他们,给他们自己的空间,让他们觉得父、母是最可靠的,什么话都可以给家长说,让他们轻松愉快的生活和学习。我常常和儿子谈心,分析他的心理,及时发现他生活、学习中的问题,帮他解决。身为家长和老师的我更明白这一点. |
· 交通安全伴我行 616字 (HANHANLIN 福建省泉州市实验小学五年四班) 交通安全是很重要的。几乎每一天,都会发生一起交通事故,小的是轻伤,大的是多人伤亡,使经济受到损失,家庭受到破裂。 |
孔明听了,心中暗想,自己身为蜀国军师,今日落入周瑜之手,岂不是“”吗?便立即吟诗以对曰:“有木也是棋,无木也是其。去掉棋边木,加欠便是欺。龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。” |
偶尔看到一篇令人过目难忘的文章,粗略地读后,我莞尔一笑:把帽子丢过挡在你面前的篱笆,真得就能让自己不得不费尽心思想尽办法去翻越篱笆? |
Wemust protect them well |
在三分钟内搞得特别熟落,彼此亲热地拍肩膀敲头,像是认识了几百年。这一点让傅小司觉得很不可思议。因为他觉得对一个陌生人说话简直是一件很可怕的事情,他宁愿去做一道五星级的数学题也不愿意去认识一个陌生人。所以他经常指着程七七对陆之昂说,她真厉害。 |
两年前,我和在同一个班7年的好友分了班,从此,大家说话的机会少了;聊天的机会少了;玩耍的机会也少了。 |
22个人从13根铁链上爬过去(注意,是爬,不是跑),本身难度就很大,更不用说,对岸还有敌人的阻击。因为从军事角度来说,只要对岸一挺机枪,2,3个狙击手,过桥就是基本上不可能的了,更不要说对岸有2个团的兵力(课本上说的),最后居然有18个人活了下来。我觉得可信度不很大。 |
· 假如我会克隆 449字 (GUORUIQING 学校:贺进一小年级:6.1) 假如我会克隆,我会克隆出好多好多的东西,让人类取之不尽,用之不竭,为人民利益作出重大贡献 |
· 评价曹操 2830字 (寒夜寂寞 太原市阳光双语学校6年级) 总之,曹操是应该给其一个公正的地位的时候了,就象文革以后,咱们也给刘少奇等人平反一样,咱们应该要有自己的看法,用事实说话。不能人云亦云。这样,咱们的社会才会更有发展。最后,我得出结论,三国鼎立初期的英雄人物中,唯操尔. |
面朝大海,春暖花开。找准位置,绽放光彩。 |
这样也有好处,我扎得越深,植物上面的茎干枝叶就越茂盛。”说完,根娃娃又回到了土壤里,地心引力连忙拉住他,牵着他慢慢往深处走。 |
· 逆境出人才? 346字 (周洁心 苏州立达学校初一年级) 如果一个人战胜了逆境,固然最好,但如在顺境里能把握自己,充分展示自我岂不更好?! |
人性的弱点,往往是低俗文化的切入点。 |
· 中国的处境 642字 (赵芹 无为实验初中701班) 加油!刚睡醒的巨龙!打起精神来,不要再次卧在软榻上! |
· 生命的价值 349字 (水果派女生 学校:盘锦市一完中) 生命虽然无法下定义,但能判断出它的价值。 |
忽然,“健将”又喘着粗气回到了教室。“健将”急忙走到自己的课桌前,弯下腰,用手摸了摸抽屉。“是谁拿了我的钱包,好几十元哪!”一声惊恐的吼,打破了教室里的宁静。大家齐刷刷地把目光转了过去 |
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