· 【发表区】 吴颖.诗.竹 195字 (ZZ123456 临川一中高一(10)班) 他是小女的良师益友他是小女的永远追寻 |
· 【发表区】 吴颖.诗.竹 148字 (ZZ123456 临川第一中学高一(10)班) 他是小女的良师益友他是小女的永远追寻 |
· 【发表区】 诗。竹 144字 (ZZ123456 第二中学) 他是小女的良师益友他是小女的永远追寻 |
· 【发表区】 吴颖.从零开始 830字 (ZZ123456 第二中学) 勇敢地面对现实,果断地告别昨天,为打造人生美好的未来,一切从零开始,科学地设计、潜心地耕耘、坚韧地跋涉! |
学会独立思考,创造性地学知识,从小培养独具个性的创新能力,走自己的路,塑造一个别具一格的崭新自我。 |
传记《居里夫人》,是部经典好书,它好就好在塑造了一位与日争辉的光辉形象。居里夫人的创新和吃苦精神、乐观和无私精神,将永远激励有志之士。 |
世事何为贵,善美值千金。 |
为了国家的长治久安,为了人民的自由幸福,我们要关爱人防,关爱生命,天天铭记“9.18”,耳际常萦防空警报声 |
“人,最大的幸福,莫过于拥有生命”。为了珍惜宝贵的生命,为了追求幸福的明天,今天的劳累和流汗不正是对幸福过程最美好的享受吗! |
啊!伟大中国的,2008,你经历了血与火的炼狱,你将永载史册。 |
汉字的学问真不少,汉字的形成真有趣,学习汉字真有味,我要努力学习汉字,当一名合格的中国汉族人。 |
我用纤秀而温柔的手轻抚大地,犹如母亲唤醒沉睡的孩童。 |
· 【发表区】 吴颖.笑面人生 805字 (ZZ123456 第二中学) 我们要让清脆爽朗的笑,时时伴随着自己的生活,鼓舞着自己的心志,笑待失败,笑对困难,笑面人生。稳立生活的船头,微笑着迎击风浪,毫不气馁,百折不挠,朝着理想的彼岸,把稳舵、勤划桨。 |
· 【发表区】 吴颖。父爱无价 928字 (ZZ123456 第二中学) 我爱父亲的背心,因为它凝聚了父亲培育女儿的真情,它凸显了父亲教育女儿的挚爱,它蕴含了父亲关怀女儿的温暖,它诉说着父亲勤俭治家的艰辛……我要怀揣一颗感恩的心,深深地热爱我的父亲,热爱那份无价的融融父爱。 |
· 【发表区】 吴颖。走出课堂 992字 (ZZ123456 第二中学) 教学,光凭老师坚守三尺讲台口若悬河的教学和学生端坐课堂冥思苦想的学习是不够的。如果尝试把学生“放养”在课堂之外,是否会有更可人的收获呢?我想:回答应该是肯定的。 |
我要用奥运精神激励自己发愤读书,努力掌握真本领,长大后接过我的老师教书育人的接力棒,当一名平凡而光荣的教师,将华夏文明的明天建设得“更高、更快、更强”,将“和平、友谊、进步”的奥运精神世代相传。我想:我的梦想,也将像中国的奥运梦一样,一定会梦想成真的。 |
· 【发表区】 吴颖.滋润母爱 1300字 (ZZ123456 第二中学) 记得母爱的人是对母爱最大的尊重,也是最好的感恩。我们要怀揣一颗感恩的心,用真诚的心血去滋润暖人心田的涓涓母爱。 |
从跨径37米的赵州桥到跨海36公里的杭州湾大桥讴歌了中华民族的聪明才智书写了华夏文明的崭新篇章 |
· 【发表区】 吴颖.脉脉情缘 1332字 (ZZ123456 第二中学) 梦想,是一个让人踌躇满志的鼎鼎境界;梦想,也是一份让人魂牵梦萦的脉脉情缘。为了梦想,我将孜孜以求,努力锻造,长大后当一名光荣的纳税人,为祖国的繁荣昌盛贡献力量,向哺乳过自己的纳税人回报寸草之心。 |
啊!母爱如清泉,晶莹灵秀,涓涓滋润着孩子那渴望关爱的心田;母爱似江河,连绵不断,滚滚汇向人类和谐而广袤的文明海洋;如水的母爱,将永远抚爱人类,且永不枯竭,源远流长。 |
· 【发表区】 大写的母爱 875字 (ZZ123456 第二中学) 母爱如清泉,晶莹灵秀,涓涓滋润着孩子那渴望关爱的心田;母爱似江河,连绵不断,滚滚汇向人类和谐而广袤的文明海洋;如水的母爱,将永远抚爱人类,且永不枯竭,源远流长。 |
学习,是人类获取知识的重要途径。只有热爱学习的人,只有勤于在书本和实践中不懈探索知识的人,才会得到知识的青睐,才会获得宝贵财富的源头活水。 |
· 【发表区】 吴颖.勇敢 1032字 (ZZ123456 第二中学) 中学生是祖国未来的主人,我们要高举科学发展的旗帜,要将“勇敢、顽强、坚定”做为青年的箴言,要学会在战略上藐视困难,在战术上重视困难,勇敢而不盲动,大胆而不鲁莽,胆大心细,科学勇敢,操控有度,将勇敢精神成为我们生活、学习的有力武器。 |
· 【发表区】 吴颖.白雪 486字 (ZZ123456 第二中学) 它一会儿飞到我肩上,一会儿飞到我腿上,一会儿用头耍娇似地擦我的脸蛋,一会儿用小嘴轻轻地啄我的手心,可爱极了。 |
无论个人、家庭、国家,还是世界,只有善于合作,团结互助,才能撑起一片美好和谐的天空。 |
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