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TKS1103的作文本

     
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我的级别:初级
作文得分:60
评点得分:4
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公开地址:山东省实验中学 年级0607
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· 【发表区】牵挂的音符 881字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
远离家乡的人的牵挂是浸染着浓浓乡愁的牵挂,告别父母的牵挂是满注着父母爱的牵挂……牵挂如柳絮,待到江南岸又被春风吹绿之时,明月回伴我回家;牵挂是箫曲,在今夜听到了折柳曲,只愿音符帮我圆那不绝的故园情……听,箫声起了,每一个音符都满载着牵挂扑面而来,仔细听吧!听那些牵挂的音符。
· 【发表区】千里之外的牵挂 724字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
已经晚上了,表姐还没打电话,姨妈虽尽力表现出不着急的样子,但额上的汗,已让她有了破绽。手机虽然让她拿在手中,但还是不断地被翻看着来电记录。姨妈生怕因为自己的一个喷嚏,说一句话让她听不见手机铃声而错过表姐的电话。
· 【发表区】成功是怎样炼成的(童话) 900字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
“破老头,你干什么?!”我气急败坏地吼着。“向真主发誓,你一定是我见过的最没礼貌的小伙子,嗯,我是‘准备’,专门欺负你们这些什么也不计划的小伙子。”老头儿倒很和善,他的态度反而让我有些愧疚了。“‘准备’爷爷,您愿意帮我外出游历吗,伟大的真主也不会忍心看着一个年轻人毫无准备地孤行啊
· 【发表区】往日回忆录(三)“绝对没有问题” 986字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
这是一篇关于往事的回忆,记载的是那阳光下的生活。这是一段令人难忘的画面,播放的是那记忆中的情景。这是几个孩子的内心笔记,超越的是那优与差的分界。这是一个学生的朴实文笔,写下的是那对往事的留恋。如果你好奇,进来看看:如果你喜欢,请把它收藏。
· 【发表区】往事回忆录(二)那追风的少年 942字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
这是一篇关于往事的回忆,记载的是那阳光下的生活。这是一段令人难忘的画面,播放的是那记忆中的情景。这是几个孩子的内心笔记,超越的是那优与差的分界。这是一个学生的朴实文笔,写下的是那对往事的留恋。如果你好奇,进来看看:如果你喜欢,请把它收藏。
· 【发表区】往事回忆录(一)那云下的少年 919字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
这是一篇关于往事的回忆,记载的是那阳光下的生活。这是一段令人难忘的画面,播放的是那记忆中的情景。这是几个孩子的内心笔记,超越的是那优与差的分界。这是一个学生的朴实文笔,写下的是那对往事的留恋。如果你好奇,进来看看:如果你喜欢,请把它收藏。
· 【发表区】求变者——历史的伟人 630字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
历史如长河,长河里晶莹的浪花,便是求变者;历史如天空,天空中灿烂的明星,便是求变者;历史如大地,大地上的风景,便是求变者。求变者,是历史中伟大的伟人。
· 【发表区】走进实验 899字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
成功身边总是跟随失败,走向成功又总会碰到失败,就像杜威所说“失败是有教导性的,真正懂得思虑的人,从失败中学到的和成功学到的一样多”。
· 【发表区】责任--渲染生命辉煌 566字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
“天下兴亡,匹夫有责”。正如顾炎武所说的有责任者,如石中之竹,坚定不屈;如雪山松柏,挺拔苍翠;如冬日之梅,傲骨凝寒。有责任者,撑起责任,同时也撑起了中华民族的脊梁。
· 【发表区】论时间 665字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
时间如风,轻柔地驶过不留一丝痕迹;时间如光,明媚地照下,却无处览寻;时间如水,清晰连连永无终止。时间这现实而又虚幻的事物,孕育者人生,记录着历史,你认真品味过时间吗?那时间是长还是短呢?
· 【发表区】别了,那随风的年华 1464字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
如今,我再次来到这里,门后已不是我往日的同学,朋友,老师,只有木门还在,木香还在,只有木门证明我的到来,我抚摸着木门与它离别,正将转身,一束阳光从云层中穿过,照射在那班驳的班号上“三年十七”这永恒的数字,我怎能将其忘记!
· 【发表区】与自然对话 1261字 (TKS1103 山东省实验中学年级0607)
我最爱大海,最爱它“日月之行,若出其中”的广阔;我最爱山川,最爱它“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的奇妙;我最爱瀑布,最爱它“飞流之下三千尺,疑是银河落九天”的气魄;我最爱明月,最爱它“江天月色无纤尘,皎皎空中孤月轮”的韵味,我最爱自然,最爱它的博大,爱它的包含万物,与自然对话,我感受良多。
 



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