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· 【发表区】六年级学生数学日记5 499字 (槑 )

化简比的结果要读成几比几，如：16∶20化简比为4/5，应读作：4∶5。通过这就可看出，只要我们多看一些关于数学方面的资料，你的成绩会提高的。

· 【发表区】六年级学生数学日记4 577字 (槑， 6)

“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。

· 【发表区】六年级学生数学日记 765字 (槑， 6)

：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！”妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了。”我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法。”

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