· 【发表区】 永奏长征的序曲 1844字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 在长征中，林莽沉沉，裸山如刃，黄沙大漠，激浪长河，刻下长征者铿锵的足音；寒风砭骨，雪压冰封，万水千山，围追堵截，矗立起长征者英勇无畏的雕像……长征精神是一首歌，永唱不衰；长征精神是一杯茶，余香袅袅；长征精神是一首诗，韵味十足…… |
· 【发表区】 追崇清新的文风 462字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 大力传播这些像朵朵沾满露珠的鲜花，清新怡人的文风吧！这样还愁无法改变现在的局势吗？让我们尽快为追赶清新的文风行动起来吧！ |
如果你在流泪，就看不见灿烂的星光 |
· 【发表区】 愉悦的课间 412字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 带着烦闷的愁绪遥望星际，心中一种对小学课间10分钟做游戏的怀念之情由然而生……“叮铃铃”……40分钟的苦熬终于结束，我们如潮水般地涌出了教室，操场也顿时活跃起来，四处都洋溢着我们的欢声笑语。我们游戏的花样可谓是无奇不有。 |
· 【发表区】 改写《约客》 410字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 黄梅时节到了，随之也理所当然地有了震彻山谷的雷响和斗大的雨点。花草再次扬起了头，沐浴着风雨；桑树再次跳起了舞，吸收着甘霖。鸟儿放声歌唱，鱼儿翩翩起舞。在雨幕中一朵朵千娇百媚的花朵再次竞相开放。 |
故人走了许久，我还默默不语地望着他远去的背影，不禁心生感叹，吟出了“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”这流传千古的诗篇…… |
· 【发表区】 惊喜 977字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 当点点零星般的飘雪漫于天空时，我就是其中的一份子，与大家一样有着忧愁，陷入于回忆里…… |
· 【发表区】 你存在为了什么 790字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 花儿为开放艳丽的花朵而生；大树为释放新绿的叶片而生；溪水为源源不断的流水而生；太阳为每日普照的大地而生…… |
贝多芬孤身一人独自对抗病魔，从没有人给他鼓励和帮助他。尽管他穷困潦倒、残废而孤独，但他仍能无私地把欢乐奉献给全世界。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，贝多芬的经历亦复如是。 |
· 【发表区】 马，我为你哭泣 980字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 马，我为你哭泣！为在广阔无垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更为你挣脱不了束缚自己的枷锁而哭泣！马啊，你千万不要淡忘：无论怎样，都不要表示无助，要为自己的命运奋起一搏，远方的我会在你解脱束缚之前，永远的为你哭泣…… |
· 【发表区】 给常君的一封信 1357字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 如果你此时是倚坐在窗前，当你推开明净的窗棂，若有一片青色的树叶飘落，那便是我对你最真挚的祝福…… |
· 【发表区】 探险的真谛 1099字 (￠风铃/cupω 实验中学7年级) 走遍名山大川的李时珍，游遍祖国的徐霞客；七下西洋的郑和；发现新大陆的哥伦布；环球航行的麦哲伦；考察中国的马可•波罗…… |
为了我心中永恒的那颗“星”，我定会凝聚动力，在往后的生活中，多一份成熟，少一分幼稚；多一分思索，少一分盲从；多一分宽容，少一分偏激；同时多一分行动，少一分幻想…… |
· 【发表区】 我心中的黄河 883字 (￠风铃/yyω 实验中学7年级) 黄河，一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转，它的豪迈气势，和它的一泻千里，但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰，伟大雄浑的形象…… |
书海的漫游真实而又梦幻，总能使我们获得欢乐就是对它们最好的肯定！书海之旅永远不会有终点，永远不会结束，这是永恒不变的真理！ |
· 【发表区】 改写《狼》 1250字 (￠风铃/yyω 实验中学7年级) 夜晚的月色显得阴森森的，乌云不时地把月亮给遮掩住，天冷冷的，给人一种不寒而栗的感觉…… |
· 【发表区】 探险的真谛 1099字 (￠风铃/yyω 实验中学7年级) 我们应该一致坚信：只要我们学会坚强，学会永不言弃，积累经历挫折、失败的经验，在今后的人生中，我们理想的未来将不再是奇幻缥缈的梦，它将是最真实、最美好的一个崭新的未来。在此，让我们各自许下矢志不渝的承诺：在将来定乘风破浪，寻找出探险的真谛，而且一并找到洗礼人格的良“剂”！ |
我不知道为什么，蓦然间会想到你们：我深爱的贤惠妻子、我永远的知心朋友、我敬爱的英国公众、还有……还有我叹服的挪威国王。或许是我面临死亡前放不下你们吧，毕竟你们和我曾经美好的回忆以及我未完成的使命有着密切关联…… |
一瞬间，时间仿佛停止了，一切都随着那美妙的旋律开始流淌在我们每人心扉！我仿佛置于一个童话般的梦境：眼前那朵朵彩云在空中时而徘徊时而飘来飘去，偶尔还飞奔向月亮，只要开始追赶，就表现出不甘示弱的魄势…… |
· 【发表区】 木兰驰骋沙场记 1191字 (￠风铃/yyω 实验中学7年级) 次日，在他们预备回乡的日子，清点了人数，当木兰得知我军死、伤的不计其数，不禁心生几分感慨，她神情严肃地高瞻拼杀来的那一片蔚蓝的天，心里默默地回忆着这些年来的征战生活，想到为了挣回国土，个个有志之士和壮年男子都参军作战，驰骋沙场到现在，一直奋勇杀敌，战争胜利了，真正归乡的又有几人呢？ |
· 【发表区】 给妈妈的一封信 554字 (￠风铃/yyω 实验中学7年级) 在我面临茫然和不安时，您是我心中永恒的灯塔；在我承受悲痛和伤楚时，您是我心扉仅有的小窗；在我经历挫折和困难时，您是我灵魂突现的彩虹……学习时，您总是端给我一杯清茶；雨天时，您总是递给我一把花伞；失意时，您总是送给我一次鼓励；快乐时，您又总是回给我一个甜美的微笑…… |
霎时，我任由时间的砂轮，转动着记忆的芬芳；时光的河流，荡漾着魅力的影像……如沐春风，你是否已经从中感受到了春天的气息？学习的紧张，生活的枯燥，你是否还能从中找回那时捕捉春的毅力？若能如此，就让我们折一条柳枝作琴弦，掬一捧秋水当号角，一起打开天空的帏幕，共同上演青春的舞蹈！ |
· 【发表区】 烦恼源于成长中 1036字 (￠风铃/yyω 实验中学7年级) 春夏秋冬不知转了多少圈，蓦然回想，童年的时光，烟花一般的瞬间，流星一样的刹那，快乐、天真与那颗飞扬的心已然成为泡影伴随着我们的成长被撂到一边。 |
· 【发表区】 美在生活中 794字 (413953509 实验中学7年级) “春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡”是季节美；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”则是物态美。 |
|
|
