· 【发表区】 妖精与精灵 996字 (七蓝夏 [弦音+十四号社____。]) 五岁的男孩树站在窗前,他穿着单薄的睡衣,望着深蓝的夜空,空中闪烁着几颗并不明亮的星星。 |
· 【发表区】 冬日阳光 615字 (七蓝夏 [弦音+十四号社____。]) 夕阳总是喜欢把红光撒满天,染红了朵朵白云,让自己的光都黯淡下来。此时的阳光比任何时候都要柔和得多。 |
· 【发表区】 校园的铃声 142字 (课堂作文 六年一班) 啊,校园的铃声,陪伴我们多少个四季 |
· 【发表区】 雨后天晴 600字 (浅蓝色糖果 洋头小学六年(1)班) 【雨晴必推】雨晴生日快乐~我最近一直在写贺文呐。。 |
· 【发表区】 优子木子【3】 636字 (浅蓝色糖果 洋头小学五年(1)班) 关于两个女孩之间的友谊故事。 |
【甜甜必推,他人勿推】其他人谁推我诅咒他/她!甜甜姐姐,生日快乐哦~ |
【小雅必推。他人勿推】小雅的贺文呐,嘿嘿,是第一次写的,希望小雅喜欢 |
· 【发表区】 优子木子【2】 687字 (浅蓝色糖果 洋头小学五年(1)班) 关于两个女孩之间的友谊故事。 |
· 【发表区】 优子木子【1】 660字 (浅蓝色糖果 洋头小学五年(1)班) 关于两个女孩之间的友谊故事。 |
· 【发表区】 眼镜小妹【8】 1064字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 结局了,原谅我写很短。 |
· 【发表区】 眼镜小妹【7】 1109字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) “喵呜!”杨浪忽然学起了猫叫。这下可好,班上的大部分同学都学起动物的叫声:“汪汪”“叽叽喳喳”“咯咯哒”“喔喔”…… |
· 【发表区】 寻人启事 454字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 她常常在草地里玩耍,喜欢捉蝴蝶和蜻蜓,但总是追不上;喜欢把花瓣往空中一扬,得意洋洋地说是“天女散花”;喜欢编花环戴在自己头上,然后回到家里向我们炫耀。 |
· 【发表区】 小荷一周年 490字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 在小荷我遇到了一些朋友,有美少女甜甜、樱翼陌恬、我们手牵手、紫衣小姐、秘密流星、猫小柠、HYT小天使、何嘉嫣、冰幻樱颖、孙盈琳、蓝色星期天、可爱丫蛋、深深的祝福、鑫鑫BABY……愿我们的友谊能更深。 |
· 【发表区】 小葵,愿你幸福 659字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 话说我不知道这属于什么类。。 |
· 【发表区】 眼镜小妹【6】 1031字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 但是,如果一路上听“消息通”杨佳婷的“最新报道”的话,就可能迟到了。 |
· 【发表区】 诚信是做人之本 631字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 诚信如金,黄金的灿烂却终究不敌诚信的光芒;诚信如雨,滋润我们心灵的幼苗;诚信如花,点缀我们心灵的花园。让我们寻回诚信,寻回做人之本!【老师说了这篇作文是参加征文比赛的】 |
· 【发表区】 纪龙葵 35字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 千年等待生双魂,只为人间寻王兄。 |
· 【发表区】 眼镜小妹【5】 1040字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 吴老师又露出那令人恐惧的微笑,说:“迟到,四个人下课一起打扫教室、图书室和楼梯。”说完,回过头对同学们说:“现在继续上早读课。” |
· 【发表区】 童话般的完美 680字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 这是一分钟的差距【二】!蝶雨走到我身边,说:“姐,我受不了我要结束冷战!你知道我是个活泼开朗的女生!而且冷战打得我好冷啊……”说完还淘气地做着发抖的动作。 |
· 【发表区】 一分钟的差距 593字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 这也许就是双胞胎的心灵相通吧,似乎注定让我们一起哭,一起笑,永远一起。 |
· 【发表区】 幻想的孩子 130字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 他只是希望,他能离开作业,无忧无虑。 |
· 【发表区】 眼镜小妹【4】 1107字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 想着想着,陈郁想起几年前夏天全家去海边游玩的情景:她还没有近视,穿着浅蓝连衣裙,妈妈穿着纯白长裙,爸爸穿着浅白短袖衫和浅灰短裤。她在沙滩上堆小城堡,妈妈躺在椅子上晒太阳,爸爸和他的一些朋友在海里游泳。 |
· 【发表区】 眼镜小妹【3】 1005字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 来到厨房门外,很快就能闻到一股浓浓的香味。陈郁急忙冲进里面——呀!全部都是她最喜欢吃的菜:有炒胡萝卜丝、西红柿炒蛋、排骨汤…… |
· 【发表区】 眼睛小妹【2】 1078字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) 短暂的下课时间结束了,操场上顿时安静下来,教室里的多数同学都在与各自的好朋友交流各自的课间生活。 |
· 【发表区】 眼睛小妹【1】 1015字 (夏昔蓝 洋头小学五年(1)班) “杨佳婷啊,整整二十分钟你还说只有迟到一会儿?天气这么热,你让我等这么久然后说声‘不好意思啊’就没关系了?”陈郁气冲冲地对杨佳婷说。 |
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