· 【发表区】 校园里的柳树 506字 (吴岳壕 山西现代双语学校小学二部) 学校里的那棵垂柳，外形高大，树干是棕色的，叶片呢，是椭圆形的，顶部和底部有些尖，是淡绿色的，像一把绿色的宝剑。 |
· 【发表区】 可爱的小金鱼 509字 (吴岳壕 山西现代双语学校小学二部五年一班) 一条条小鱼穿梭在绿树清水之间，享受极了。 |
· 【发表区】 曾经的同桌 576字 (杨雨晴 五年四班海丰) 这就是我曾经的同桌，虽然我们现在已经毕业，不在一起了，但她与我的友谊像一杯咖啡愈久弥新，让人无法忘怀。 |
在每个人的一生中，走过的路不一定都是平坦的，一定会遇到各种困难，遇到困难不能退缩，因为没有过不去的坎。 |
· 【发表区】 可爱的小狗 558字 (杨雨晴 海丰五年) 乐乐是这么可爱，可是因为我要上学，没时间照顾它，不得不把她送回姑姑家。因此，我伤心了好一阵子 |
相遇是“正是江南好风景，落花时节又逢君”；相遇是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；相遇是冬雪消融，春意乍现，路边那点点嫩草，虽小，却美丽无边。 |
· 【发表区】 最美丽的相遇 585字 (刘星含 四中一年一班) 相遇是人面桃花的邂逅，可欲而不可求；相遇是天涯海角的再会，路远而心犀通；相遇是山脚怒放的菊花，虽然隐逸而潇洒。 |
守望是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊自由，守望是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好，守望是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀。守望是一种期盼，守望是一种境界，守望更是一种精神。 |
茂盛的树木，因雨水的滋润而高大。甜美的果实因土地儿丰硕。幼小的我因读书而自信。 |
也许你从“几处早莺争暖树”中读懂了初春的热闹；也许你从“让我们荡起双桨”中读懂了童年的快乐；而我从一本《昆虫记》中读懂了法布尔忘我的精神。 |
我与同桌有个约定约定如黑暗中的明灯，指引前进的方向；约定如沙漠里的绿洲，带来努力的期盼；约定如我与同桌的比赛，让我进步，我与同学的约定，让我受益。 |
· 【发表区】 感谢信任 668字 (林佳鑫 四年十班) 信任是千里大堤一沙一石的凝聚，才有经年的坚固；信任是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，才有破茧的光明；信任是老师给予的加分，让我感到温暖，学会进步。 |
· 【发表区】 温暖待人 625字 (李俊驰 绥化五中) 温暖待人温暖好似一缕阳光，慰藉寒冷的心灵；温暖好似一滴雨露，滋润干渴的心田；温暖好似一个小球，化解兄弟的尴尬。 |
温暖像一阳光，给人们带来幸福；温暖像一朵鲜花，给人间带来美丽；温暖更像一次历险，让我得到真情。 |
只要信心在，就能获得成功。 |
· 【发表区】 只要信心在 537字 (林佳欣 初二) 只要信心在，就能获得成功。 |
我在春雨中穿行，偶尔，雨滴落身却不湿衣。我在春雨中穿行，满眼草色若隐若现。美好，就在身边。 |
· 【发表区】 记住这一天 594字 (史跃 靓湖中学) 我爱这一天，它让我懂得了玉不琢，不成器。我难忘这一天，它让我懂得了人不学，不会文。 |
· 【发表区】 记住这一天 595字 (史跃 四年十班) 我爱这一天，它让我懂得了玉不琢，不成器。我难忘这一天，它让我懂得了人不学，不会文。 |
· 【发表区】 一言一行总关情 623字 (刘振铎 lianghuzhongxue) 母亲爱犹如夏日里的微风，给人一丝沁凉；母爱犹如冬日里的暖阳，给人一袭温暖；母爱的一言一行总关情。 |
上周，我的“最强大脑”出了问题：英语题签作业没有写完。 |
也许“山光悦鸟性，潭影空人心”让你拥有曲径通幽的快乐，也许“草色遥看近却无”让你拥有生机勃勃的快乐，而“读书破万卷，下笔如有神”让我拥有了名言警人的快乐。 |
· 【发表区】 我不相信眼泪 536字 (刘振铎 大庆靓湖中学) 人有“喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲”七情，也有“眼、耳、鼻、舌、身、意”六欲，所出生出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”之泪。但有一些人却说：“我不相信眼泪。” |
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”李清照的诗句读后的确让人有种怎一个愁字了得的感受。 |
吹面不寒杨柳风，朱自清为我们描绘了怎样一幅温暖的春风图啊！ |
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