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       专辑:黑龙江省绥化市文奥训练班
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· 【发表区】第一次外出 1041字 (任婧实 四年十班)
看见周围除了高大的数木,低矮的草房,来回跑的大狗,嘎嘎叫的大鹅……根本没有我熟悉的楼房,车辆……更别提警察叔叔了!
· 【发表区】音乐依然在 1097字 (陈魁元 一中)
玉盘当空独拉自听,少顷竟是泪眼婆娑。在音乐中我体会到了阿炳的苦楚于隐痛,更体会到了生活的酸甜与嬗变,时间磨得平一切却无法淡去音乐。
· 【发表区】我的理想 628字 (任婧实 五中一年)
每个人都有自己的理想,工人、医生、警察……随着年龄的增长,时间的变化,我一天天长大,一天天成熟,也开始顾及到我的理想,我的理想是当一名出色的教师。
· 【发表区】得失之间 864字 (陈奎元 )
得舍之间无数前辈前仆后继
· 【发表区】得与失 791字 (孙培元 实验)
奉献其实是一种舍弃,奉献能有所得。
· 【发表区】我爱唱歌 497字 (焦阳 )
我连忙说:“我一定会学好的。”老师说:“那我就收下你了。”就这样,我开始学唱歌。
· 【发表区】幸福的距离 667字 (于浩 )
其实幸福没有距离,只要你用心去感受,它就在我们心中。
· 【发表区】第一次摘柿子 464字 (张敬婷 )
在成长的岁月中,许多事让我难以忘怀,但记忆最深的还是在姥姥家第一次摘柿子。暑假的一天,我去姥姥家玩。
· 【发表区】打开一扇窗 499字 (王磊 二年三班)
有人喜欢打开理想之窗,有人喜欢打开奥运之窗,而我喜欢打开欣赏之窗。其实窗户是考验打开的,正如我们彼此欣赏一样。
· 【发表区】坚忍之根 426字 (王磊 二年三班)
有一种竹子叫毛竹,它需要五年才能生长才能破土而出。由此可见,扎根需要忍耐。
· 【发表区】我喜欢冰心的《纸船》 536字 (于铭涵 )
在我成长的岁月中,许多文章让我喜欢,但最喜欢的还是冰心的《纸船》。
· 【发表区】大战机器人 384字 (金来壮 四年六班)
我发明了一种手枪,它的外形和普通抢一样,但是它的功能很多,有一个最大的特点是它能对没有射到的物体,再射一次,知道射中为止。蜘蛛侠听了我的发明,就让我跟它一起去打机器人。
· 【发表区】信念 612字 (王磊 一年三班)
李四光不信中国贫油这个邪,坚持寻找调查,终于发现了大庆油田,彻底粉碎了“中国贫油论”。这件事说明了:坚持自己的信念一定会成功。
· 【发表区】温暖 551字 (王磊 一年三班)
妈妈将毯子给我盖上,嘻嘻,妈妈好好呀!风铃静悄悄的,我被母爱温暖着。
· 【发表区】被温暖的心 544字 (安琪 五中)
温暖是什么?温暖是一件简单的问候。温暖是什么?温暖是一丝微小的希望。温暖是什么?温暖是暖流一样安抚着人的心。
· 【发表区】成长的烦恼 538字 (庞振铎 一年九班)
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,如果说成长是一篇著作,那么烦恼是藏在段落深处的错字。错字是不可避免的,烦恼也是不可避免的。我要勇敢地面对他。
· 【发表区】水。随遇 577字 (高天怡 四年十班)
水,入碗可为皿,入瓶可为方,入孔可为线,入道可为江,它随遇而安,适应环境,生存发展之道也。
· 【发表区】道。水 739字 (WENAO 四年十班)
水之柔“天街小雨润如酥”,水之刚“抽刀断水水更流”,是人的典范,让人该柔则柔,该刚则刚,此乃水之道也。
· 【发表区】今天真好 505字 (高天怡 四年十班)
车声轰鸣,车站上的人渐行渐远,远离了昨天的轨道,美好的明天已近在眼前,车上的人们望着窗外的风景慨叹:今天真好。
· 【发表区】母爱伴我成长 823字 (王楚潇 三年七班)
早晨上学我喜欢走在沾满露珠的草地上,怕弄湿裤脚想卷起的时候,妈妈会急忙蹲下来说:“让我来。”然后细心地帮我挽好裤脚。爱像一股暖流流淌在我的童年记忆里。
· 【发表区】今天真好 527字 (孙培元 四年十班)
给你一块表。如果你是物理学家,你会告诉我有关力学的知识。如果你是数学家,你会告诉我有关圆的定义。但我—一个普通人,告诉你:这代表时间。
· 【发表区】妈妈,我想对您说 685字 (姜汇煊 一年二班)
每个人都有许多心里话想对别人说,有的想对老师说;有的想对朋友说;而我却有许多心里话,想对妈妈说。
· 【发表区】在风雨中成长 718字 (姜汇煊 一年二班)
成长犹如破土而出的小草,成长犹如冲苞而放的花瓣,成长犹如开放轰烈的樱花,成长犹如风雨中的上坡路,让我学会坚强
· 【发表区】小鸭子得救了--续写(寒假作业三年级) 390字 (段鸿瑞 靖宇小学三年六)
黑熊说:“不救,不救。你们忘了,刚才船破了一个大洞,他对下我们自己逃跑了,不能救。”“算了,算了,刚才的事已经过去了,最重要的是救我们的伙伴呀!”
· 【发表区】我喜欢你,雪花 432字 (天天 四年)
我喜欢春天美丽的蝴蝶,我喜欢夏天柔和的小雨,我喜欢秋天金黄的落叶,但我最喜欢的还是冬天洁白的雪花。
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