我低估了老师的记忆力，上课的时候还把我叫起来回答问题。虽然当时很高兴，也让自己温暖了一会，可是总会害怕。每当站起来的时候，双腿都在发抖。下课，同学还对我开玩笑：“我说，腿有问题吗？”【不要动我的格式！一定不要动！】

桃花有了水汽的滋润，更加显得娇艳欲滴，更加显得丰润饱满。你看呀，一朵朵的盛开着的桃花，正努力着绽放自己的灿烂的笑容呢，就好比是成百上千成千上万的无忧无虑的孩童集聚在一起开怀大笑；即使是偶尔有着的几朵小花骨朵儿，也在那里鼓着嘴，露出红嘴圈儿，

【我承认了，的确有些地方是拿来用的，似乎不多。对了，推荐别动格式。】生如春花般灿烂，聆听见风儿飞，拂过田野的声息。捕捉住每一个奇异的瞬间，即使痛苦也是心灵一种收获。潮汐随日出奔跑；心情随阳光奔跑；希望随着梦想奔跑，我跟着风儿跑。也许风筝不知道，他早晚要回到地面，回到风筝线的怀抱。

这是月考的话题作文，最开始的那部分是给的材料，后面是从两个观点分别谈论的。『不许改格式』

经历过失败，我将把它看做自己珍藏的记忆，将其看做重新奋发的“助跑器”，勇往直前的“风火轮”。我将拾缀起以往的失败，将其铺垫在脚下，也许这就是成功的垫脚石吧。这样，我可以对自己说，昨天的我很精彩，我的昨天并不是失败；今天的我很自信，因为今天反射着昨日的阳光，我把它提取了过来，照亮前行的路。

在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。

窗外的太阳，是冬日的暖阳？还是夏天的烈日？我静静地眺望，该去哪里寻找答案？屋外的鸣叫，是亲切的呼唤？还是罪恶的啼喊？我默默地倾听，该去哪里寻找答案？心中的变化，是从前的不舍？还是未来的展望？我呆呆地品味，又该去哪里寻找答案

小学是人生的第一个转折点，即将踏入初中阶段的我，忘不了校园。

我和你就像两条没有交点的平行线，无论怎样转，都没有相交的一点.我轻叹，没有人能出现在我日记的当眼处，没人能进占我内心深处.，直至你大的出现像火柴一样照亮我漆黑的心灵.我希望，有一天能和你擦身而过，希望有一天能和你相识，希望有一天能和你互相照耀，希望你能永久驻进我的生活…….