长江全能学案-语文（鄂教版）六年级下册答案（同步练习册、课堂作业)
单元学习扫描（五）
三、补充说明 解释
五、1.琴声委婉连绵。 2. 难道《清明上河图》不是宋代画家张择端的作品吗？ 谁也不能否认《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。 3.父亲关切地问我干吗哭，傻孩子。
六、1.灵敏 幸运 2.炎炎夏日，“我”为了不让失去右手的朋友尴尬，特意穿了长袖衫去他那小书屋选书，可他已坦然地穿着短袖衫。 3.“我”忘不了两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对“我”说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”时的悲苦神情，“我”希望这件长袖衫从“我”身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。 4.刚出事时，他接受不了残酷现实，哀伤痛楚，后来，他平静下来，坦然面对。他是从书中，从古人的豁达中明白：自己其实有一条韧性十足的命，它远比想象中的那条命耐磨得多。
五、1.琴声委婉连绵。 2. 难道《清明上河图》不是宋代画家张择端的作品吗？ 谁也不能否认《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。 3.父亲关切地问我干吗哭，傻孩子。
六、1.灵敏 幸运 2.炎炎夏日，“我”为了不让失去右手的朋友尴尬，特意穿了长袖衫去他那小书屋选书，可他已坦然地穿着短袖衫。 3.“我”忘不了两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对“我”说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”时的悲苦神情，“我”希望这件长袖衫从“我”身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。 4.刚出事时，他接受不了残酷现实，哀伤痛楚，后来，他平静下来，坦然面对。他是从书中，从古人的豁达中明白：自己其实有一条韧性十足的命，它远比想象中的那条命耐磨得多。