【基础练习窗】
三、1.虽然……但是……
2.不是……而是……
3.如果……那么……
【读写新视点】
五、1.美丽和渺小 美丽 渺小
2.列数字 打比方 作比较 在茫茫宇宙中地球很渺小，告诉我们要好好善待地球，保护地球
3.示例：读了这个语段后，我想对地球母亲说：“地球母亲，您是那么美丽，又是那么渺小，我们一定会好好善待您，好好爱护您，绝不让您再受伤害！”
六、1.漫不经心、肆掠、践踏、蹂躏、摧残、撕碎、揉烂。
2.（1）承上启下
（2）事态严重，令人震惊
（3）从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个敢于承认错误、有自知之明的人。
（4）目睹这触目惊心的一幕幕，怎么能不令人心寒，感受最深刻的悲哀呢？
3.示例：动物和人类共处一个家园，动物是我们的朋友，让我们爱护生灵、保护动物吧！
14 *鹿和狼的故事
【基础练习窗】
一、勃勃全非延 喘魁 首呜呼毫不
二、1.鹿成了“宠儿”。
2.公路两旁，种植着茂密的苹果树。
【读写新视点】
三、2.示例：“任何生物都有自己存在的意义，人为打破自然规律是不对的，最后只能事与愿违，适得其反。”
四、1.（1）熟悉
（2）熟透，时机到了可以吃了
（3）熟练
2.植物、动物。
3.在动植物生命的内部有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，正是靠着这个神秘的生物钟，自然界的生物才能有规律地活动。
15 这片土地是神圣的
【基础练习窗】
一、骏马 雄鹰 潺潺 松脂 眷恋 婴儿 圣洁 滋润
三、1.人与山的关系密切，怎能不让我感到亲切，舒服呢？
人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。
五、2.文中指西藏一直是“我”心里念念不忘的地方。
文中指羊儿走得很有秩序，一点都不乱。
3.B
4.文中主要是通过遇到羊群通过道路时静静地等待这件事来表现的。
5.车队长龙
16 *青山不老
【基础练习窗】
一、无 阻 年 载 如 梭 粼粼
二、1.老头创造了绿洲。
2.难道他不是真正与山川共存、与日月同辉了吗？
3.只有……才……
【读写新视点】
三、1.老人种的树 老人可贵的精神
2.因为他用15年创造了绿洲，实现了自己的人生价值，所以说“他是真正与山川共存、与日月同辉了”。
四、3.种树是老人一生所愿，是造福人类的好事，表现了老人将自己的生命与种树融为一体的伟大情怀。