四 分数的意义和性质

1. 分数的意义

第1课时　5．略

第2课时　5．单位“1”不同，青青有10支铅笔，亮亮有15支铅笔

第3课时　5．略

第4课时　5．　

2. 真分数和假分数

第1课时　4．（1）0　假　12　（2）7

第2课时　5．③

3. 分数的基本性质

第1课时　4． ，，， …　能找出无限多个

第2课时　6．略

4. 约　分

第1课时　5．6束　每束红花4朵，黄花3朵

第2课时　5．105块

第3课时　4．42人

第4课时　6．4，5，6，7
　　　　　7．公因数有1，2，3，5，6，10，15，30；
　　　　　　最大公因数为30

5. 通　分

第1课时　5．芳芳

第2课时　5．24块

第3课时　5．多进苹果，因为苹果卖得最多

第4课时　5．略

6. 分数和小数的互化

第1课时　4．

第2课时　6．

整理和复习

第1课时　5．甲

第2课时　6．4，8，10，14，16，20，26