我在此为抛砖引玉，因为我相信稍加启发，你就会运用的比我强。祝你屡试屡爽，
达到事20%功80%的奇特效果。记住这种招法实践起来要快，免得都学会了，你我就很难继续得逞了。
五、做白日梦与学做鹦鹉理论
learn to daydream and to be like a parrot
梦想应成为你的翅膀，你会在铁窗下，无人的大沙漠中，或在一个谁都轻易找不到你的地方用英语做白日梦么?没有泪水的人，他的眼睛是干涸的;没有梦想的人他的世界是黑暗的。
白日梦理论其实就是想象模仿理论。如果你缺乏同别人练习口语的语言环境你就让白日梦来帮助你，如果你想迅速提高你的听力应试或实战能力，就请想象来帮助你，你是英文口语上的克林顿，听力上的美国cia，阅读上的哈佛教授，写作上的海明威。亨利曾经能够在对ielts考试题型及其他技巧近乎无知的情况下获得听书读写全部8分的成绩靠的就是常年训练的这招。
有机会来听听亨利用五种完全不同的语音语调出神入化地表达英文吧，你会茅塞顿开的。
学做鹦鹉就是强调模仿的重要性。很多国内外语爱好者不是不懂，而是非常遗憾地将其忽视了。英语是英美人的语言，他们的语音，思维以及运用语言的习惯乃至性格都与我们东方人有很大不同。
要想学到英语的精髓就必须通过模仿，这是语言学习有别于其他学科的一个显著特点。我们见过太多的操着英文但听起来像汉语，一张嘴就说我的英文很差，说起话来很紧张，请大家不要笑话诸如此类的中式客套，再有见着外国朋友没唠三句就是你每月工资多少，您结婚了吗这些在西方交流中禁忌的话题。以上这些现象的病根在于没有意识到模仿的艺术。我们提出的口号是不仅模仿英文的语音语调，谴词造句，身体语言思维习惯还要适当模仿其文化习惯。
只有像鹦鹉那样模仿才能激发我们内心无限的角色意识才能配合想象训练，快速开启成功英语的大门。
六、放大镜与望远镜理论
learn not to be self discouraging
喜欢你自己，认为你自己就是世界的唯一，经常夸奖自己的优点，时时不忘自己取得的进步，这就是放大镜的理论。每个人都是上帝的杰作，都是世界的很多唯一。有史以来，亿万人曾经生活在地球上，但从来未曾有过，也将永远不再会有第二个你。人应有自恋情结，对自己心存爱慕之情。只有喜欢自己，你才能喜欢他人。莎士比亚在《哈姆雷特》中赞美人类：“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的外表!多么文雅的举动!在行??宇宙的精华!万物的灵长!站起来看别人。马克思：伟人们之所以看起来伟大，只是因为我们自己跪着。站起来吧!
消极思维者习惯于拿自己的缺点跟伟人或成功者的优点比，这样越比我们越缺乏自信，
越比越感觉成功无望。正像我们跪着观察成功人士一样。
要成功，我们必须克服自身的弱点，用积极的思维思考问题，与伟人在一个起点上思考问题。
关于望远镜对待别人的长处和优点，不要那别人的成绩来惩罚自己，我不行，我不如别人
为什么很多少年朋友利用酷学理论很快取得成功主要是因为他们实践了放大镜和望远镜的的理论，
他们很自信，轻易不服输，愿意拿自己的优点来同别人的缺点比，而且在学习竞争中藐视别人的力量，
从不用别人的成绩来打击自己，这是很多成年英语学习者不具备的成功心理素质。
七、吸引力理论
learn to attract
吸引力理论揭示的是要想达致英文成功还需要吸引成功的朋友，同已经成功掌握英文的朋友为伍。
要想减肥就不能同胖子在一起，要想成功就必须吸引成功者。因为成功会最终孕育成功。
八、好为人师理论
learn to reinforce your english by tutoring others
这是迄今为止最具实效最具魅力的理论。恐怕你学了多年英文或刚起步，你想都没敢想。
当一名英文教师并非需要完成了博士学位以后经分配才能实践教师的生涯。现实生活中
我们有可能每天都在当别人的老师或学生。知识技能面前是公平的。
只要你比你的学生早学两秒，你比他多出一点进步你就可以操起教鞭为其讲课。
学一个月的为学一星期的当老师，学半年的为学三个月的当老师。
只有将你学过的内容给别人讲一便，你才能摸出英文的路数，积极地调动你的内存，
既锻炼了自己的英文又结识了志同道和的朋友，可谓一箭双雕。
爱默生说过：人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。
伸出你的手去援助别人，而不是伸出你的脚去绊倒他们。请你大胆实践吧!
九、为成功干杯理论
reward your success
成功者非常懂得运用此项技巧，不断地犒劳自己，庆祝自己的每一步胜利。
其实在你选择学用英语那一刹那，你已经值得庆祝一番了。
在提升你的人生和英语技能过程中你要同你内心的外在的很多魔鬼打交道，
你已经很不容易了，所以你要时刻不停地激励自己，并时不时地肯定以下你的成绩。