小学生作文:应用文阅读指导

我尝到了写日记的甜头


莒南县实验中学初一 WANGLUPING
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  我这样坚持了半个学期,一个学期……终于,作文水平提高了。现在,我已经是五年级的学生,已经要期末考试了,我仍坚持写日记。因为我知道,写日记带来的好处是无穷无尽的。
  记得从三年级起,老师就教我们写作文了。那时的作文老师要求要写300字。可我还不会写,一篇“文章”,只有几句话,差不多就100来个字。这怎么行?我好苦恼,可一拿起笔来,却又不知道写些什么,只能写出干干巴巴的几句话。唉,怎么办呢?  
  一天,我忽然心血来潮,跑到爸爸跟前,问:“爸爸,怎样才能写出好的作文来呢?”   小荷作文网 www.zww.cn
  爸爸说:“写作文,首先要找好素材。写日记是搜集素材的好方法。你每天抽出一点儿时间写一篇日记,不要发愁没得些,只要细心观察周围的事物,就会发现,原来有那么多素材在身边。写日记,是写好作文的第一步。”   小 荷 作文网 www.zww.cn
  我坐下来,细细体味着爸爸的话,终于明白了其中的道理。  
  从那以后,我就细心观察周围事物,留心发生在身边的每一件事,每天写日记的时候,就有很多东西可写了。实在没有事情可写了,就写景,写人,写动植物。每天,日记本上总会多几行字。  
  我这样坚持了半个学期,一个学期……终于,作文水平提高了。现在,我已经是五年级的学生,已经要期末考试了,我仍坚持写日记。因为我知道,写日记带来的好处是无穷无尽的。  
  我尝到了写日记的甜头。  

 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字,日记
来源: 字数:464 投稿日期:2006-8-28 13:53:00 点击:
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