初中生作文:记叙文阅读指导

鼓励


育秀实验学校6年级 唯笔独尊

  语文老师沉默了许久才说:“鼓励是种子,能开花、结果,伴随着汗水、泪水,孕育着希望!”
  “鼓励是杠杆!”物理老师说。  
  “鼓励是压力!”物理老师还说。   小荷作文网 www.zww.cn
  如果找到合适的支点,给杠杆施加压力,它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆,永远也撬不起重物来。人不给予鼓励,他很难站起来。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  “鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气!”政治老师说。  
  “鼓励是法律!”政治老师又说。  
  有了法律,就有了同违法犯罪作斗争的勇气;有了敢于斗争的勇气,社会就有了长治久安的保障。  
  “鼓励是孕育成功的一座桥梁!”  
  “鼓励是反对侵略的武器!”历史老师这样说。  
  鼓励可以说是强大的人民力量,只要人民不畏强权,发挥自身的优势,就能使自己强大起来,最终屹立于强手之林。有了鼓励,我们离成功就会越来越近。  
  “鼓励是地图!”地理老师说。  
  “鼓励是指向标!”地理老师又说。  
  有了指向标,地图的作用才可能得到充分的发挥,人才不会迷失方向,才会朝着既定的方向前进,直达目标,获取成功。  
  “鼓励是色彩!”美术老师说。  
  “鼓励是眼睛!”美术老师又说。  
  有了一双明亮的眼睛,就能看到世间一切美丽的色彩。有了色彩,世界才变得美丽动人。  
  “鼓励是现在进行时,它能奠定将来时!”英语老师说。  
  “鼓励是自变量X,成功是变量Y;X越大,Y就越大!”数学老师说。  
  语文老师沉默了许久才说:“鼓励是种子,能开花、结果,伴随着汗水、泪水,孕育着希望!”  

 
 
位置:发表区   年级:初中6 关键字,话题作文
来源: 字数:571 投稿日期:2006-8-9 19:14:00 点击:
  粉红的雪城 点评
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
 同题作文:  到百度搜索“鼓励”
  • 鼓励成就辉煌 681字 (671127 江津中学)
  • 鼓励之我见 424字 (开开 )
  • 感悟鼓励 554字 (悦雨芯天 南康三中初一(11)班)
  • 鼓励你们 380字 (金蕾 第三实验小学六年)
  • 我需要鼓励和安慰 310字 (280729094 实验中学)