小学生作文:记叙文阅读指导

我的板寸头(教师手记之309)


浙江省绍兴县柯桥小学 茅寒春

  头上再没有了遮掩的秀发,有点光秃秃的感觉,根根短发愤怒似地向上直立着,不再需要我的呵护了,就像野草回归大自然一般
   
    每个人的骨子里多少都有一些逆反的因素在里面,我也如此。或许是追求新奇,或许是追求审美,或许就是逆流而上,我曾经想蓄长头发,体验一下那种飘逸的感觉,只可惜本人男性,更重要的是本人教师,最重要的是本人注重端庄,在学生面前留长发是我不敢实践的想像。或许什么时候成为艺术家,那样的话,长发倒是合情合理的。   小荷作文网 www.zww.cn
    养不了长发,我就留短发。但留短发也是要莫大的勇气的,别人已看了我那么多年的发型,早已习惯于斯文、规则的我,一下子见到头上只长一寸的头发,会不会大跌眼镜?我还是害怕,尽管有好几次冲动,也没有付诸实施。   小 荷 作文网 www.zww.cn
    眼看着别人的头发越理越短,轻松自在,且也风光无限,我就想像我可能也会有新的亮点。于是在这个炎热的暑假我决定尝试一下。我小心翼翼地问理发师,我这种类型的头发理个板寸头效果如何,他非常同意我的想法,说肯定不错的,我原先担心我的发质较软竖不起来,这回在他这里得到了否定,说是不会的。他接着问我理什么样子的,我说那就来个板寸头吧,我们叫冲顶头的那种。说实在的,我自己都不敢想像我理后的样子,就也撸起上面的头发照了照镜,发现还可以看看,就请他先剃去一些看看,剃了后,也还可以,接着就是正式的板寸头的理法了。看着越来越短的头发,我又担心起来,不过,这回是豁出去了,没什么大不了的,人家剃得,我为何剃不得。  
    结果,真的判若两人了。头更显其大,主要还是觉得脸更大了,冬瓜似的。头上再没有了遮掩的秀发,有点光秃秃的感觉,根根短发愤怒似地向上直立着,不再需要我的呵护了,就像野草回归大自然一般。我摸一摸头,感觉原来的头发还在似的,却只摸到薄薄的一层发根,还好,不是光头,否则真不得了了。  
    于是赶紧回家,儿子的眼睛瞪得老大,看了一会不作声,突然说一句:“像个女人!”我惊诧,怎么会像女人?难道现在的女人都剃这样的头发?可能是我这样的头发更显脸上肉嘟嘟的样子吧?妻子大呼难看,怪哉,这样的头也亏我理得出来,她都差点晕倒。哦,没想到我这“帅哥”形象而今已成“衰哥”。望着镜子里奇大无比的脑袋,真有点后悔自己为什么要理这个头了,而且据说再要长成原来那么长的头发是很不容易的事,可能要再过上两三个月吧,那岂不是羞煞人了?还好,这两天双休日,不用跟学生见面,先让我自己适应两天,再让别人适应时也可以有个交待。  
    难看尽管难看着,但板寸头的好处却也马上显现出来了。首先,我不用再为发型操心了,以前的头发每天早上起来洗漱完后,总要有一个整理过程,如遇到“变形”时还得反复修整,用上摩丝、啫哩、定型水等一系列产品,弄不好要花上十几分钟。现在可好,每根头发都有了它们自己的位置,都自觉地矗立在那里,没有上下之分了,各个都是并列的,彼此再没有争执了。如此一来,不但省时,而且省钱,连那些定型的家伙都要束之高阁了。  
    其次,洗头方便,现在冼个头,用不了两分钟肯定搞定,而且又“干”又“净”,几分钟内自然蒸发状态下的头发立马干了。到河里洗澡,哪怕天天打湿,天天扎猛子,也不用再担心麻烦了。  
    第三,凉快。这是有目共睹的,这么短的头发不凉快才怪呢!头顶的散热功能达到了极致,风一吹头皮就直接感到凉快了。而且不论什么大风吹到头上,发型也不会乱,不用再去撩一缕缕随风倒的头发了,我可以享受风的愉快,而没有发的烦恼了。怪不得有这么多的人都赶时髦似的要剃短发呢,原来好处多着呢。还有很多好处只有在以后的“使用过程”中慢慢体会了。  
    好处只有自己知道,但外在“美”却是别人看得到的。我担心这样的“美”会让人接受不了,毫无疑问,可以想像,同事们见到我时的回头率定是百分之百,而且百分之九十的人会有接受的困难;同学们见到我时的惊讶率会是百分之百,偷笑率会在百分之九十以上。甚至我还想像出了他们偷笑的样子,虽然不敢哈哈大笑,却在心里乐开了花,或许将老师当作非常可乐的一个观赏动物,收视率之高定创历年之最。或许会有人笑出声音来,那么这将是一场开怀大笑的表演,情况将变得不可收拾,或许有学生因此肚子痛,流泪,脖子酸,喘不过气来,那都会是我的责任了。因此,我决定我的出现应该是一个循序渐进的过程,早早地到校,先让个别同学接受我,这样一个个进来,一个个适应,也不致于引爆全班的哄堂大笑了。因为这两天来,我对自己的发型已基本适应,虽然看着有点不像从前的我,但还是能够接受了,再看着看着,觉得头也不像开始看到时那么大了,这是一个适应的过程。如果他们一定要看个不停,我还有一个办法,那就是大家通过仔细观察,认真讨论,一起来写一写《茅老师的头》,或者叫《茅老师的新发型》,够酷吧?  
    尽管如此,我还是得做好让人惊诧的准备。看来,鱼和熊掌不能兼得是有道理的,美观的不一定实用,实用的也不一定美观,自己感觉好的并不给人的感觉好,别人看着舒服的自己也不一定舒服。  
    女为悦己者容,我还是为自己而容吧。就当作是一次试验或体验吧。  
   
   
(时2006-7-30)  

 
 
位置:发表区   年级:小学1 关键字
来源: 字数:2181 投稿日期:2006-7-31 13:54:00 点击:
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