小学生作文:议论文阅读指导

知识如海


六零小学学校六年级 偶系帅哥

  把知识比作汪洋大海,这首小诗的作者不是一个人.人类自从原始社会过渡到文明社会,就已经开始注意到了知识的浩淼,知识的无尽,知识的伟大……于是,古今中外不少人,都不约而同地用浩瀚的大海来比喻无穷无尽的知识.
                
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                     ——读《 礁石》有感   小 荷 作文网 www.zww.cn
  小诗《 礁石》50字左右,很短很短;但小诗《 礁石》却又很长很长,因为小诗《 礁石》里面的道理可以一直传下去,只要我们人类在发展,这个道理也就就存在.究竟是什么道理能与日共存呢?说不出其实并不复杂:就是坚持不懈地一直追求下去.  
  把知识比作汪洋大海,这首小诗的作者不是一个人.人类自从原始社会过渡到文明社会,就已经开始注意到了知识的浩淼,知识的无尽,知识的伟大 ……于是,古今中外不少人,都不约而同地用浩瀚的大海来比喻无穷无尽的知识.  
  然而,把孜孜不倦的求学者比作大海中礁石,我相信本诗的作者还是第一个.古往今来文人们不是把求学者比喻成海边的弄潮儿,就是比作泱泱大海中的一栗.把求学者比作大海中的礁石,想象是何等新奇,比喻又是何等确切.  
  礁石每天都置身于大海之中,无时无刻不在接受海水的洗礼;好学的人们每天都置身于知识的海洋中,贪婪的吸取着知识的滋养.我们也要做这种“海中的礁石 ”,每天都让知识的海浪冲击自己的心灵,让自己的思想在这撞击中得到启迪.知识是永远学不尽的,我们不但要学习,还要坚持不懈地学.礁石为了读懂大海这本书,读瘦了身体,读出了“ 满脸皱纹”.我们也要学它,让知识陪伴我们一生一世,那将是一件多么快乐的事啊!岁月在流逝,而我们越来越有知识,像海中之礁,任凭斗转星移,循环往复无穷,仍在海中顽强的读着海之书.  

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,材料作文
来源: 字数:622 投稿日期:2006-7-12 13:32:00 点击:
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  • 知识如海 542字 (该篇为转载 惠安第一实小学校6年级)