小学生作文:记叙文阅读指导

用拉链锁住友谊


北师大实验小学六年级 蜂鸟

  这已经是每天放学前必听到的声音了只是和以前有些不同,多了一声“唉”,这是“拉书包链族”的一个新成员发出的感叹声(接上次我写的“第一天,友谊的开始”,大家看看,写得怎么样?)
  “哧!”  
  “唉!”   小荷作文网 www.zww.cn
  这已经是每天放学前必听到的声音了。不是她给她拉拉链,就是她给她拉拉链,她们总是弄得很大声,并不停地发出感叹的声音。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  一个呢,就是罗莎,的“老”朋友,另一个呢?据说她叫阿曼达。我慢慢凑了过去。  
  “哧!”  
  “唉!”  
  瞧她们,又开始了。  
  “佐伊来了。”罗莎很快发现了我,丢下阿曼达向我走过来(这可能对阿曼达不好,但我们毕竟是一年级的小孩子)。我本想自己去问阿曼达能否交朋友,没有想到却被罗莎拦了回来。我的“计划”没能实施,“台词”也不能背了,胆子奇小的我居然先编不出让我认识阿曼达的话语,只好“铤而走险”,直冲罗莎喊:“她是谁?”手指着正在拉书包链的阿曼达。  
  罗莎没有回答我的问题,阿曼达的动作定格在了拉锁链的动作上。她奇怪地看着我,好像在说:“是指我么?”  
  我马上回过神来。罗莎和我的举动使阿曼达明白了:我是罗莎的朋友!她马上向我还回一张笑脸,学着罗莎对我说话的样子。  
  “我和罗莎是朋友,你和罗莎也是朋友,那咱们俩……”  
  说到这儿,我和阿曼达都笑起来。  
  “哧!”  
  “唉!”“唉!”  
  这已经是每天放学前必听到的声音了。只是和以前有些不同,多了一声“唉”,这是“拉书包链族”的一个新成员发出的感叹声。  

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,校园,同学,童年,我,朋友
来源: 字数:522 投稿日期:2006-4-17 15:46:00 点击:
  肖文 点评
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
到百度搜索“用拉链锁住友谊”