小学生作文:记叙文阅读指导

包水饺


第二实验小学 林小妍

  开始包水饺了。因为在家妈妈教过我包水饺,所以我包的速度非常快。只见我在一大堆厚厚的水饺皮上揭下一张水饺皮,里面装了馅,再把它对折,捏几下,一个扁扁的水饺就完成了。
总评:作者记叙了自己和同学们包饺子的经历,内容详略得当,语言真实有趣,字里行间流露出对平实的生活、平凡的劳动的热爱。本文最大的特点是朴实,没有华丽的语言,却把一次包水饺写得很精彩很有情趣,过程详细,结尾感人。  
                点评人:朱雨欣(小学高级教师)
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昨天晚上,我们到一位阿姨家中举行包水饺活动 (开门见山,直奔主题。)   小 荷 作文网 www.zww.cn
我们买来了香菇、鸡蛋、韭菜、虾米、肉、小白菜来做馅,还买来了六斤水饺皮。  
馅分成两类:素类、荤类。先做好了,分别用两个大碗来装馅,放在餐桌上。(以上两段以作者的所见,巧妙地介绍包饺子所需的材料以及这次要包的水饺类别。)  
何叔叔把我们七个小孩子分成两个组:包素菜饺子的一组四人,而包荤类饺子的只有三人,而我就被分配去包荤类饺子。  
开始包水饺了。因为在家妈妈教过我包水饺,所以我包的速度非常快。只见我在一大堆厚厚的水饺皮上揭下一张水饺皮,里面装了馅,再把它对折,捏几下,一个扁扁的水饺就完成了。 (以上虽然是简要叙述包饺子的过程,但大家的分工以及每一个工序都写到了。  
再看看另两个同伴:高亿威也揭下一张水饺皮,里面也装了馅,可他眉头紧皱,过一会儿才舒展开来只见他手上拿着装了馅的水饺皮,在手中翻来翻去的,水饺皮突然破裂了,馅掉了下来 ,他赶快伸手去接,弄得满手都是油。他又弄了一个,这次水饺皮没有再破裂了,于是一个“菜刀”形状的水饺做成了。何宇晖看了,笑了,只见他也拿着装了馅的水饺皮,左折一下,右折一下,一个“包子”水饺也诞生了。 (插入对其他同学的描写,使作文显得生动起来。  
见他们包出这样的饺子,我心里想:“他们男生都包出了其他形状的饺子,我也要包出与众不同的饺子。都说女孩子心灵手巧,我无论如何也不能输给男孩子。于是,我开始动手了,先包了个“花卷”饺子,又包了个“帽子”饺子,接着包了个“飞碟”……等等一些奇形怪状的水饺。 (写出了现场情趣,读到这里不禁为这些孩子的可爱而感动。  
水饺包好了以后,我们一个个都变成了“小花猫”,面粉都跑到我们的脸上了。我对他们说:“瞧,你们都变成了小白猫了!”他们也不甘示弱,异口同声地反驳我:“你不也一样。”话音刚落,满屋子响起一阵笑声。依然是孩子真实的语言,读来很有童趣。  
“水开了,可以煮水饺了!”阿姨在厨房里叫了起来。我们一听,从椅子上跳了起来,冲到水饺面前,拿起各自包的水饺,挤进厨房,让阿姨帮我们放进锅里。(在)煮水饺的时候,我们一直问:“水饺煮好了没?水饺煮好了没?”水饺终于煮好了,我们招呼道:“叔叔阿姨,来吃水饺!”我们吃着自己包的水饺,心里甜滋滋的。 这一细节,不仅让包饺子有了更多的情趣,也表现出作者对自己的劳动成果的珍惜。  
我在想,自己什么时候能为爸爸妈妈端上自己亲手做的水饺呢? (结尾提升了主题,耐人寻味。)  

 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字包水饺、对折、眉头紧皱、诞生、心灵手巧、奇形怪状、不甘示弱、,
来源: 字数:1134 投稿日期:2009-9-6 19:44:00 点击:
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