“哈哈哈,哈哈哈……”咦?这是哪儿传来的一阵阵笑声?
人挡住她”。这句话读成了“小女生生怕别人挡住她”。大家一
听,就“哄”的一声笑了起来,可杨霖第二次又读成了“小女生
害怕别人挡住她”同学们这次笑得更厉害了,有的前俯后仰;有
的把肚子都笑痛了;还有的眼里都笑出泪花了。杨霖也有些不好
意思了,宋老师示意同学们停止笑声,然后鼓励杨霖说:“看准
字,再读一遍!”在老师和同学们的期待目光中,杨霖终于把这
句话读对了。
讲完了课文,宋老师帮助同学们总结《小足球赛》这篇课文
的写作方法。可是做笔记时,大部分同学却被“外貌”的“貌”
字难住了,看着大家疑惑的目光,宋老师用开玩笑的语气说:“
这个字都不会写,都上幼儿园去吧。”说着便拿起粉笔,转身准
备往黑板上写,可宋老师也是提笔忘字,写了两次看着都不象,
都双擦掉了。这下同学信可笑开了,宋老师也大笑着说:“看来
不能说大话呀!”教室里又是一阵大笑。宋老师问大家谁会写“
貌”字,温钊走上讲台写了出来,宋老师又幽默地说:“温钊是
我的老师呀!”顿时,全班同学又哄堂大笑起来。
这节语文课可真是乐死人,我们喜欢在这样轻松的气氛中学
习。
(指导老师:宋献存)