小学生作文:议论文阅读指导

满怀感恩之情


梅陇中心小学五年级(2)班 85109

  人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠,将一切视之为理所当然
              满怀感恩之情  
  人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠,将 一切视之为理所当然。   小荷作文网 www.zww.cn
  许多成功人士在谈到自己成功经历时,往往过分强调个人努力因素。事实上,每个登峰 造极的人,都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后,你就会发现 自己获得许多意料之外的支持。你应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  生而为人,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠; 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所 以,感恩不但是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!  
  今日年轻人,自从来到尘世间,都是受父母的呵护,受师长的指导。他们对世界未有一 丝贡献,却牢骚满怀,抱怨不已,看这不对,看那不好,视恩义如草芥,只知仰承天地的甘 露之恩,不知道回馈,足见其内心的贫乏。  
  现代中年人,虽有国家的栽培,老板的提携,自己尚未能发挥所长,贡献于社会,却也 不满现实,有诸多委屈,好像别人都对他不起,愤愤不平。因此,在家庭里,难以成为善良 的家长;在社会上,难以成为称职的员工。  
  羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?我们从家 庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心。我们教导子弟,从小就要他知道所谓“ 一粥一饭,当思来处不易;一丝一缕,应知物力维艰”,目的就是要他懂得感恩。  
  感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而,人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽 ,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠。将一切视之为理所当然,视之为纯粹的商业交换关系 ,这是许多公司老板和员工之间矛盾紧张的原因之一。的确,雇用和被雇用是一种契约关系 ,但是在这种契约关系背后,难道就没有一点同情和感恩的成分吗?老板和员工之间并非是 对立的,从商业的角度,也许是一种合作共赢的关系;从情感的角度,也许有一份亲情和友 谊。  
  你是否曾经想过,写一张字条给上司,告诉他你是多么热爱自己的工作,多么感谢工作 中获得的机会?这种深具创意的感谢方式,一定会让他注意到你——甚至可能提拔你。感恩 是会传染的,老板也同样会以具体的方式来表达他的谢意,感谢你所提供的服务。  
  不要忘了感谢你周遭的人——你的老板和同事。因为他们了解你、支持你。大声说出你 的感谢,让他们知道你感激他们的信任和帮助。请注意,一定要要说出来,并且要经常说! 这样可以增强公司的凝聚力。  
  永远都需要感谢。推销员遭到拒绝时,应该感谢顾客耐心听完自己的解说。这样才有 下一次惠顾的机会! 老板批评你时,应该感谢他给予的种种教诲。感恩不花一分钱,却是一 项重大的投资,对于未来极有助益!  
  真正的感恩应该是真诚的,发自内心的感激,而不是为了某种目的,迎合他人而表现出 的虚情假意。与溜须拍马不同,感恩是自然的情感流露,是不求回报的。一些人从内心深处 感激自己的老板,但是由于惧怕流言蜚语,而将感激之情隐藏在心中,甚至刻意地疏离老板 ,以表自己的清白。这种想法是何等幼稚啊!如果我们能从内心深处意识到,正是因为老板 费尽心机的工作,公司才有今天的发展,正是因为老板的谆谆教诲,我们才有所进步,才会 心中坦荡,又何必去担心他人的流言蜚语呢?  
  感恩并不仅仅有利于公司和老板。对于个人来说,感恩是富裕的人生。它是一种深刻的 感受,能够增强个人的魅力,开启神奇的力量之门,发掘出无穷的智能。感恩也像其他受人 欢迎的特质一样,是一种习惯和态度。  
  感恩和慈悲是近亲。时常怀有感恩的心情,你会变得更谦和、可敬且高尚。每天都用几 分钟时间,为自己能有幸成为公司的一员而感恩,为自己能遇到这样一位老板而感恩。所有 的事情都是相对的,不论你遭遇多么恶劣的情况。  
  “谢谢你”,“我很感激你”,这些话应该经常挂在嘴边。以特别的方式表达你的感谢 之意,付出你的时间和心力,为公司为老板更加勤奋地工作,比物质的礼物更可贵。  
  当你的努力和感恩并没有得到相应的回报,当你准备辞职调换一份工作时,同样也要心 怀感激之情。每一份工作、每一个老板都不是尽善尽美的。在辞职前仔细想一想,自己曾经 从事过的每一份工作,多少都存在着许多宝贵的经验与资源。失败的沮丧、自我成长的喜悦 、严厉的老板、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户……这些都是人生中值得学习的经验。如 果你每天能带着一颗感恩的心去工作,相信工作时的心情自然是愉快而积极的。  
                             指导老师:俞丽华  

 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,时事评论,发言稿
来源: 字数:1769 投稿日期:2005-12-3 15:36:00 点击:
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